СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом
МКОУ - ООШ с. Киргишаны
(протокол от 06.04.2026 № 7)
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора
МКОУ – ООШ с. Киргишаны
от 07.04.2026 № 35
ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МКОУ - ООШ с. КИРГИШАНЫ
ЗА 2025 ГОД
с. Киргишаны, 2026 год
Структура отчета о результатах самообследования
Введение ................................................................................................................................................. 3
1. Общие сведения об образовательном учреждении ........................................................................... 3
2. Анализ и оценка образовательной деятельности .............................................................................. 3
2.1. Оценка образовательной деятельности .......................................................................................... 4
2.2. Содержание и качество подготовки обучающихся ........................................................................ 9
2.3. Организация учебного процесса ................................................................................................... 25
2.4. Востребованность выпускников ................................................................................................... 27
2.5. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения .... 28
2.6. Материально - технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование 38
2.7. Внутренняя система оценки качества образования ..................................................................... 39
2.8. Анализ показателей деятельности организации........................................................................... 39
3. Показатели
деятельности
общеобразовательной
организации,
подлежащей
самообследованию .............................................................................................................................. 40
Введение
Самообследование МКОУ – ООШ с. Киргишаны проводилось в соответствии:
• Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», статья 28, ч. 13, статья 29, ч. 2, п. 3;
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 года № 462 "Об
утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией";
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013г. № 1324 «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию» (ред. Приказа Минобрнауки РФ от 15.02.2017 № 136)
Цель проведения самообследования: обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности организации.
Отчет о результатах самообследования Муниципального казённого общеобразовательного
учреждения основная общеобразовательная школа с. Киргишаны содержит информацию об
основных результатах деятельности за 2024 календарный год.
Цель деятельности школы: формирование общей культуры личности обучающихся на
основе федеральных государственных образовательных стандартов, создание основы для
осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ,
воспитание гражданственности, развития интеллектуальных возможностей обучающихся,
воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности гражданина.
1. Общие сведения об образовательном учреждении
Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с Уставом):
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение - основная общеобразовательная
школа с. Киргишаны
Год основания школы – 1968. Учредителем является муниципальное казенное учреждение
«Управление образования Бисертского муниципального округа». Функции и полномочия
собственника имущества учреждения осуществляет администрация Бисертского муниципального
округа.
Адрес местонахождения (в соответствии с Уставом): 623053 Российская Федерация,
Свердловская область, Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Юридический адрес: 623053 Российская Федерация, Свердловская область,
Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Фактический адрес: 623053, Российская Федерация, Свердловская область,
Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Телефон: 8(34398) 6-36-19
Организационно-правовая форма: казенное учреждение
Электронная почта: kirg-school@yandex.ru
Официальный сайт:https://kirg.uralschool.ru/
Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия 66 № 003179 от 17.02.2012
г., – бессрочно – выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской
области.
Свидетельство о государственной аккредитации сер.66 № 001751 от 05.04.2012 г.
Основным видом деятельности
общеобразовательных программ:
образовательной
организации
является
реализация
основной образовательной программы начального общего образования;
основной образовательной программы основного общего образования;
Также Школа реализует адаптированные основные общеобразовательные программы:
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с задержкой
психического развития, Адаптированная основная общеобразовательная программа для
обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
В рамках основных образовательных программ реализуется Рабочая программа воспитания,
основными целями которой являются развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в
·
·
российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и
государства;
формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти
защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и
традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Внеурочная деятельность также является неотъемлемой частью реализации основных
общеобразовательных программ.
Организовано дополнительное образование детей по программам «Креативные ручки»,
«Пилотирование БПЛА», «Изобразительное искусство».
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения основной
образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО), 5–9-х
классов – на пятилетний нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования (реализация ФГОС ООО).
2. Анализ и оценка образовательной деятельности
2.1. Оценка образовательной деятельности
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации», нормативными правовыми актами, действующими
на территории Свердловской области и Бисертского муниципального округа, Уставом на
основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
−
−
−
−
−
−
Органами коллегиального управления Учреждения являются:
Общее собрание работников;
Педагогический совет;
Общешкольный родительский комитет;
Совет старшеклассников;
Попечительский совет.
Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию,
четко распределены функциональные обязанности согласно квалификационным характеристикам.
Административно – управленческий персонал:
Ф.И.О.
№
1.
Должность
Образование
Мартынова Татьяна Директор
Высшее
Владимировна
Ветрова
Людмила Заместитель директора Высшее
Александровна
по
учебновоспитательной работе
2
Стаж работы
в должности
6 лет
5 лет
В МКОУ - ООШ с. Киргишаны реализуются Федеральные государственные образовательные
стандарты начального, основного и среднего общего образования:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,
утвержденный,
приказом
Министерства
просвещения Российской Федерации
от 31 мая 2021 года N 286
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный
приказом
Министерства
просвещения
Российской
Федерации
от 31 мая 2021 года N 287
С 1 сентября 2025 года были учтены изменения в стандартах на основе Приказов
Министерства просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 № 467, от 19.02.2024 N 110, от
12.02.2025 N 93
В 2025 году ОО продолжила реализацию образовательных программ начального, основного и
среднего общего образования в соответствии с Федеральными основными образовательными
программами. С 1 сентября в ООП были внесены изменения в соответствии с Приказами
Министерства Просвещения №171 от 19 марта 2024 года, №704 от 09.10.2024 года,
В связи с этим были внесены изменения в образовательные программы образовательной
организации.
Существенные изменения коснулись преподавания истории и обществознания: исключен
предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Исключено обществознание
из программы 6–7 классов. Для 8–9 классов предмет сохранён в прежнем формате до 2026 года.
Количество часов на изучение истории увеличилось: с 340 до 476 часов за весь период обучения в
школе. В 5–7 классах введён дополнительный модуль «История нашего края» (34 часа в 5 классе,
в 6–7 классах — 17 часов).
Образовательными программами определен процент времени на выполнение контрольных
работ и домашних заданий.
По программам непосредственного применения используются федеральные поурочные
планирования, введенные с 1 сентября 2025 года
Система управления образовательной организации
Управление Образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Образовательной организации является директор,
который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной организации.
В Образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к
которым относятся: Общее собрание работников Образовательной организации, Педагогический
совет, Совет школы.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления
Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических
работников в Образовательной организации:
1) создается Родительский комитет;
2) действует профессиональный союз работников Образовательной организации.
Директор Образовательной организации:
- самостоятельно осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной
организации, организует планирование его деятельности, за исключением вопросов, отнесенных
действующим законодательством и настоящим уставом к компетенции Учредителя, Совета школы
или иных органов управления Образовательной организации;
- без доверенности действует от имени Образовательной организации, в том числе
представляет её интересы во всех организациях, независимо от организационно-правовой формы и
ведомственной принадлежности, государственных органах власти, органах местного
самоуправления, судебных органах, и совершает сделки от её имени, утверждает штатное
расписание Образовательной организации, план её финансово-хозяйственной деятельности,
регламентирующие деятельность Образовательной организации внутренние документы, заключает
договоры и соглашения с юридическими и физическими лицами, в том числе трудовые, в пределах
компетенции и финансовых средств, выдает доверенности;
- является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование
в соответствии с планом финансово- хозяйственной деятельности;
- открывает счета в органах казначейства, Финансовом управлении администрации
Бисертского городского округа, подписывает финансовые документы, связанные с деятельностью
Образовательной организации, распоряжается имуществом и средствами Образовательной
организации в порядке и пределах, установленных действующим законодательством, настоящим
уставом;
- обеспечивает разработку устава Образовательной организации, изменений к нему;
- утверждает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность
Образовательной организации, планы работы, структуру управления Образовательной
организации, производит прием и увольнение работников, распределяет обязанности между
работниками, утверждает должностные инструкции, устанавливает заработную плату работников в
зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы
в пределах финансовых средств Образовательной организации, предусмотренных на оплату труда;
- устанавливает компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного
характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и
иные поощрительные выплаты) работникам согласно законодательству, нормативным актам
Правительства Свердловской области, администрации Бисертского городского округа, локальному
нормативному акту Образовательной организации в пределах финансовых средств,
предусмотренных на оплату труда;
- издает в пределах своих полномочий приказы и дает распоряжения, обязательные для
исполнения всеми работниками и учащимися;
- организует в Образовательной организации платные дополнительные образовательные
услуги;
- поощряет и применяет к работникам дисциплинарные взыскания, меры дисциплинарной
ответственности;
- осуществляет прием учащихся в Образовательную организацию в соответствии с
локальным актом;
- несет персональную ответственность за ведение работы по бронированию
военнообязанных Образовательной организации, осуществляет организацию обязательного учета
военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
- определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального характера,
персональных данных обучающихся, работников. Обеспечивает сохранность конфиденциальной
информации;
- соблюдает требования антикоррупционного законодательства и сообщает Учредителю об
обращении к директору каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных
правонарушений, о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных
обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов, и принимает меры по
недопущению любой возможности возникновения конфликта интересов в порядке, определяемом,
нормативными актами Учредителя.
- осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования Образовательной организации и выполнения требований законодательства.
Общее собрание работников Образовательной организации является постоянно
действующим органом коллегиального управления.
Компетенция Общего собрания работников Образовательной организации:
- принимает устав Образовательной организации, изменения и дополнения к нему;
- принимает коллективный договор, изменения и дополнения к нему, правила внутреннего
трудового распорядка, соглашение по улучшению условий охраны труда, санитарнооздоровительных мероприятий,
- избирает представителей работников в комиссии Образовательной организации,
- выдвигает коллективные требования работников Образовательной организации,
- дает рекомендации по вопросам принятия локальных актов, регулирующих трудовые
отношения с работниками Образовательной организации,
- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Образовательной организации, дает
рекомендации по ее укреплению,
- решает иные вопросы, которые не составляют исключительную компетенцию других
органов управления Образовательной организацией, определенную настоящим уставом, и
обеспечивают нормальное функционирование Образовательной организации.
Педагогический совет Образовательной организации является постоянно действующим
органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным
процессом.
Полномочия Педагогического совета Образовательной организации:
- совершенствование организации образовательной деятельности Образовательной
организации,
- разработка программы развития Образовательной организации и представление ее на
согласование Учредителю,
- рассмотрение и утверждение образовательных программ Образовательной организации,
- утверждение плана работы Образовательной организации на учебный год,
- разработка и утверждение календарного учебного графика,
- определение основных направлений развития Образовательной организации, повышения
качества и эффективности образовательной деятельности,
- принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружков,
- определение сменности занятий по классам,
- принятие решений о требованиях к одежде обучающихся,
- принятие решения об исключении обучающегося в соответствии с законодательством,
- принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске обучающихся к государственной
итоговой аттестации,
- принятие решения о выдаче аттестатов и приложения к ним выпускникам 9 класса;
- принятие решений о награждении обучающихся,
- подготовка рекомендаций директору Образовательной организации по вопросам,
связанным с ведением образовательной деятельности Образовательной организацией,
- внедрение в практику работы Образовательной организации достижений педагогической
науки и передового педагогического опыта,
- осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся
по вопросам организации образовательной деятельности,
- поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения и воспитания
учащихся,
- рассмотрение и согласование отчета о самообследовании,
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию
их творческого потенциала, распространению передового опыта,
- утверждение характеристик учителей, представляемых к награждению отраслевыми
званиями и правительственными наградами,
- обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в
присутствии их родителей (законных представителей),
- рассмотрение и согласование нормативных локальных актов, связанных с образовательной
деятельностью Образовательной организации,
- определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации учащихся,
- определение путей совершенствования воспитательной работы,
- обсуждение и утверждение индивидуальных учебных планов,
- осуществление выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий,
- осуществление координации внутренней системы оценки качества образования в
образовательной организации,
- осуществление контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных
актов, регламентирующих образовательную деятельность,
- рассмотрение отчетов педагогических работников,
- рассмотрение докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
Образовательной организацией по вопросам образования,
- решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию других
органов управления Образовательной организации, определенную уставом школы, и обеспечивают
нормальное функционирование Образовательной организации.
В целях учета мнения родителей (законных представителей) по вопросам управления
Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей
(законных представителей) в Образовательной организации создается общешкольный
Родительский комитет.
Компетенция общешкольного Родительского комитета Образовательной организации:
- защищать законные права и интересы обучающихся,
- высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения
и воспитания детей,
- поддерживать единство педагогических требований к обучающимся,
- участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов и
выражать обязательное к учету мнение при принятии локальных нормативных актов,
затрагивающих права и законные интересы обучающихся Образовательной организации;
- организовывать досуг обучающихся;
- пропагандировать здоровый образ жизни.
В МКОУ – ООШ с. Киргишаны Школьное методическое объединение является основным
структурным элементом методической службы школы, обеспечивающим сопровождение учебновоспитательной, методической, экспериментальной работы в школе.
Школьное методическое объединение координирует работу, направленную на развитие
научно – методического обеспечения образовательной деятельности, инноваций, опытно экспериментальной и научно-исследовательской деятельности педагогического коллектива.
Руководитель Школьного методического объединения Андреевских Валерия Вадимовна.
Формы методической работы
Индивидуальные:
- индивидуальные консультации.
- самообразование.
- работа над личной методической (творческой) темой.
- подготовка докладов и методических сообщений на педагогических советах школы
и заседаниях ШМО (школьного методического объединения);
- подготовка и проведение открытых уроков и мероприятий;
- участие учителей в качестве членов жюри конкурсов и фестивалей, экспертов ОГЭ,
процедуры аттестации педагогических кадров;
- участие учителей в профессиональных конкурсах;
- подготовка методических разработок;
- повышение квалификации на курсах ПК, в рамках семинаров, мастер-классов
Коллективные:
1. Педагогический совет
2. Школьный методический совет
3. Школьные методические объединения
Структура контингента обучающихся
В 2025 году в школу было принято 4 первоклассника.
Прием осуществлялся в соответствии с Приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября
2020 г. N 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования" с учетом изменений в
соответствии с Приказом Минпросвещения РФ от 30 августа 2023 года N 642 с изменениями на 4
марта 2025 года, которые вступили в силу 1 апреля 2025 года.
Общее количество обучающихся на 30.05.2025 – 36 человек
Количество обучающихся по каждой общеобразовательной программе
Структура контенгента
Начальное
образование
Общее количество классов/
Количество обучающихся
4\16
общее Основное
образование
общее Всего по ОУ
5\20
Общее количество обучающихся на 31.12.2025 года – 37 человек
Количество обучающихся по каждой общеобразовательной программе:
9/36
Структура контенгента
Начальное
общее Основное
общее
Всего
образование
образование
по ОУ
Общее
количество
классов/
Количество обучающихся
4\16
5\21
9\37
2.2. Содержание и качество подготовки обучающихся
Результаты успеваемости обучающихся
Итоги успеваемости обучающихся 1-9 классов
МКОУ- ООШ с. Киргишаны, 2024 -2025 учебный год
Класс
Количество
обучающихся
Закончили
учебный год
на «5»
Закончили
учебный год
на «4» и «5»
Оставлены
на
повторное обучение
16
0
6
0
1- 4
классы
5-9
20
1
3
0
классы
Всего по
36
1/ 3 %
9/ 25 %
0
1-9
класс
Количество обучающихся в сравнении с 2023-2024 учебным годом уменьшилось на 14%.
Если сравнить результаты освоения обучающимися программы начального общего
образования по показателю «успеваемость» в 2024 году с результатами освоения учащимися
программы начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2024 году, то можно
отметить, что процент учащихся, окончивших на «4» и «5», вырос на 1 процент, процент учащихся,
окончивших на «5» тот же.
Анализ освоения программы основного общего образования по показателю «успеваемость»
в 2025 году, то можно отметить, что процент учащихся, окончивших на «4» и «5», остался на том
же уровне, что и в прошлом учебном году процент учащихся, окончивших на «5», остался на том
же уровне.
Приведенная статистика показывает, что положительная динамика успешного освоения
основных образовательных программ сохраняется, при этом уменьшается количество обучающихся
Школы.
Итоги успеваемости обучающихся 1-9 классов
МКОУ – ООШ с. Киргишаны на конец 2025 года
Класс
1- 4
классы
5-9
классы
Всего по
1-9
класс
Количество
обучающихся
16
Учатся «5»
Учатся на
«4» и «5»
0
1
2
0
21
0
5
37
0
6 / 16 %
Имеют «2» по
итогам 2 четверти
1/ 5 %
Уровень качества знаний за три учебных года
12.00
10.00
8.00
6.00
4.00
2.00
0.00
22/23
23/24
Отличники
Хорошисты
24/25
Неуспевающие
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников
Основная цель государственной итоговой аттестации: определить соответствие полученных
знаний, обучающихся требованиям федерального государственного образовательного стандарта,
получение объективной информации о состоянии качества образования.
Предмет
Всего
выпускников
Средний
балл
Доля
отметок
«2», %
Доля участников по уровням
подготовки, %
«3»
3
Математика
3
67
1/33%
«4»
«5»
0
0
Русский язык
3
21
0
3/100%
0
0
Биология
2
14,5
0
2 / 100%
0
0
География
2
19,5
0
1/ 50%
Информатика
1
8
0
1 / 100 %
0
0
Обществознание
1
20
0
1/100%
0
0
1/ 50%
0
Сравнительная таблица результатов государственной
итоговой аттестации в формате ОГЭ
Учебный
год
Математика
Русский язык
Успеваемость
Качество Средний Успеваемость Качество Средний
балл
балл
2022/2023
100
50
10
100 %
50 %
24
2023/2024
66,7
16,7
8
83,3 %
16,7 %
21
2024/2025
33
0
8
100 %
0
21
Из представленной таблицы видно, что успеваемость по математике 2024/2025 учебном году по
сравнению с прошлым учебным годом понизилась.
Сравнительная таблица результатов государственной
итоговой аттестации в формате ОГЭ (в основной период)
Учебный Биология
год
Успеваемость, %
География
Обществознание
Качество,
%
Средний Успеваебалл
мость, %
Качество,
%
Средний Успеваебалл
мость, %
2022/2023 100
0
19
100
100
21
предмет не
был выбран
2023/2024 100
20
22
100
60
18
100
100
37
2024/2025 100
0
18
100
33
20
100
0
20
Качество, Сред%
ний
балл
Общий анализ качества знаний по результатам ВПР
В 2025 году в соответствии с приказом Рособрнадзора от 13.05.2024 № 1008, приказом
Комитета по образованию муниципального образования Энский район Неизвестной области от
25.12.2024 № 488 «О проведении мониторинга качества образования в форме всероссийских
проверочных работ в 2025 году», приказом от 13.02.2025 № 55 «О подготовке и проведении
всероссийских проверочных работ» Всероссийские проверочные работы проводились в 4, 5, 6, 8-х
классах. В МКОУ - ООШ с. Киргишаны в 7 классе ВПР не проводились, т.к. обучающийся
указанного класса ребенок с ОВЗ.
Количественный состав участников ВПР-2025
класс, 5-й
чел.
класс, 6-й
чел.
класс, 8-й
чел.
Наименование предметов
4-й
чел.
Русский язык
4
2
4
7
Математика
4
2
4
7
Окружающий мир
4
–
–
–
Биология
–
2
4
-
История
–
_
_
–
Обществознание
–
–
-
6
География
–
–
_
–
Химия
–
–
–
7
Физика
–
–
–
–
Информатика
-
-
-
-
Иностранный язык
-
--
-
-
Литература
-
2
4
-
класс,
Вывод: в работе приняли участие 17 учеников из 20 (100%), т. к. 3 обучающихся с ОВЗ не писали
ВПР. Данный показатель позволил получить достоверную оценку образовательных результатов
учеников по школе.
Итоги ВПР 2025 года в 4 классе
Обучающиеся 4 класса писали Всероссийские проверочные работы по трем учебным предметам:
двум обязательным учебным предметам: «Русский язык», «Математика»;
одному предмету по выбору Рособрнадзора.
На основе случайного выбора Рособрнадзора в 2025 году выпал предмет «Окружающий мир».
Форма проведения – традиционная.
Русский язык
Клас Учитель Кол – Кол
–
во «5 «4 «3 «2 Качеств Успеваемост
с
4
Шилдаев
а И.С.
во
челове
к
выполнявши
х работу
»
»
»
»
о знаний
ь
4
4
1
2
1
-
75 %
100%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 75 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –25 % обучающихся.
Математика
Клас Учитель Кол – Кол
–
во «5 «4 «3 «2 Качеств Успеваемост
с
4
Шилдаев
а И.С.
во
челове
к
выполнявши
х работу
»
»
»
»
о знаний
ь
4
4
2
1
1
-
75 %
100%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 25 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм.
по журналу) – 25 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –50 % обучающихся.
Окружающий мир
Клас Учитель Кол – Кол
–
во «5 «4 «3 «2 Качеств Успеваемост
с
4
Шилдаев
а И.С.
во
челове
к
выполнявши
х работу
»
»
»
»
о знаний
ь
4
4
1
3
-
-
100 %
100%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) –0% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 50 % обучающихся.
Итоги ВПР 2025 года в 5 классе
Обучающиеся 5 класса писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным
предметам:
двум обязательным учебным предметам: «Русский язык», «Математика»;
двум предметам по выбору Рособрнадзора.
На основе случайного выбора Рособрнадзора в 2025 году выпали предметы «Литература»,
«Биология». Форма проведения – традиционная.
Русский язык
Класс
5
Итоги ВПР 2024 года
Учитель
«4»
«3»
«2»
-
2
-
-
Русинова И.А.
«5»
Качество
знаний
Итоги ВПР 2025
Качество
знаний
«5» «4» «3» «2»
100%
-
1
1
-
50 %
Вывод: В сравнении с 3 четвертью: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся;
подтвердили (отм. = отм. по журналу) – 100% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0%.
Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам ВПР 2024 года и
ВПР 2025 года по русскому языку показал отрицательную динамику результатов обучающихся 5
класса, что говорит о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной
школы предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным
периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению),
психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы.
Математика
Класс
5
Учитель
Васёва С.И.
Итоги 2024 года
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
Итоги ВПР 2025 года
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
знаний
1
0
1
1
-
50 %
1
0
0
100 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 50 % обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам ВПР -2024 года и
ВПР-2025 по математике показал отрицательную динамику результатов обучающихся 5 класса, что
говорит либо о необъективности оценивания педагогами начальных классов и основной школы
предметных достижений обучающихся, но вместе с тем это обусловлено и адаптационным
периодом пятиклассников, сменой педагогов (новые методы и подходы к обучению),
психологическим состоянием обучающихся во время написания проверочной работы.
Литература
Класс
Учитель
5
Русинова И.А.
Итоги 3 четверти
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
Итоги ВПР
1
0
1
0
0
100%
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
0
2
-
0%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 100 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) 0 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Анализируя результаты ВПР в 5 классе можно сделать вывод: обучающиеся продемонстрировали
низкий результат, т.к. оба ученика выполнили работу на «3», хотя в целом пятиклассники показали
овладение уровнем не ниже базового, 50% процентов способны работать на уровне выше базового.
По результатам выполнения ВПР по литературе в 5 классе можно констатировать дефицит
сформированности метапредметных образовательных результатов, в частности недостаточно
сформированы умения строить, анализировать и интерпретировать текст художественного
произведения, строить связное высказывание, делать умозаключение, выводы, обнаружен дефицит
навыков смыслового чтения.
Биология
Класс
5
Учитель
Орлов А.Ю.
Итоги 3 четверти
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
знаний
0
2
0
0
100 %
Итоги ВПР
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
знаний
0
1
1
-
50 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 50 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –0 % обучающихся.
Итоги ВПР 2025 года в 6 классе
Обучающиеся 6 класса писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным
предметам:
двум обязательным учебным предметам: «Русский язык», «Математика»;
двум предметам по выбору Рособрнадзора.
На основе случайного выбора Рособрнадзора в 2025 году выпали предметы «Литература»,
«Биология». Форма проведения – традиционная.
Русский язык
Класс
Учитель
6
Русинова И.А.
Итоги 3 четверти
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
Итоги ВПР
0
0
1
3
0
25 %
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
1
2
1
0%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 25 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 75 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов, обучающихся по итогам 3 четверти и ВПР2025 по русскому языку показал не совсем положительную динамику результатов, обучающихся
6-х классов.
Математика
Класс
6
Учитель
Васёва С.И.
Итоги 3 четверти
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
знаний
1
2
1
0
75%
Итоги ВПР
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
знаний
0
2
2
-
14,8%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 50% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 25 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 25 % обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов, обучающихся по итогам 3 четверти и ВПР2025 по математике показал отрицательную динамику результатов, обучающихся 6 класса, что
говорит о необъективном оценивании образовательных результатов, обучающихся по предмету.
Литература
Класс Учитель
6
Русинова И.А.
Итоги третьей четверти
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество Итоги ВПР
Качество
знаний
знаний
«5» «4» «3» «2»
1
0
3
0
25 %
1
0
2
1
25%
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 25% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 75% обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.
По результатам выполнения ВПР по литературе в 6 классе можно констатировать дефицит
сформированности метапредметных образовательных результатов, в частности недостаточно
сформированы умения строить, анализировать и интерпретировать текст художественного
произведения, строить связное высказывание, делать умозаключение, выводы, обнаружен дефицит
навыков смыслового чтения.
Биология
Класс
6
Учитель
Орлов А.Ю.
Итоги 3 четверти
«5»
«4»
«3»
«2»
1
1
2
0
Качество
знаний
Итоги ВПР
«5»
«4»
«3»
«2»
50%
1
2
1
-
Качество
знаний
75 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 50 % обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам третьей четверти и
ВПР-2025 по биологии показал положительную динамику по предмету.
Итоги ВПР 2025 года в 8 классе
Обучающиеся 8 класса писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным
предметам:
двум обязательным учебным предметам: «Русский язык», «Математика»;
двум предметам по выбору Рособрнадзора.
На основе случайного выбора Рособрнадзора в 2025 году выпали предметы «Обществознание»,
«Химия».
Русский язык
Класс
Итоги 3 четверти
Учитель
«5» «4» «3» «2»
8
Русинова И.А.
3
2
2
0
Качество
знаний
Итоги ВПР
71 %
3
«5» «4» «3» «2»
1
1
2
Качество
знаний
57 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 43 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 57 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов, обучающихся по итогам 3 четверти и ВПР2025 по русскому языку показал, что не все учащиеся достигли базового уровня подготовки по
русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС.
Причины могут быть в следующем:
- невнимательность учащихся при выполнении заданий;
- несерьезное отношение к выполнению работы;
-снижение мотивации к учению в связи с началом подросткового возраста;
-низкий образовательный ресурс самого обучающегося;
- чтение текстов без осмысления;
- слабое умение применять на практике правила, изученные на уроке;
- ослабление контроля со стороны родителей.
Математика
Класс
8
Учитель
Васёва С.И.
Итоги 3 четверти
«5»
«4»
«3»
«2»
0
4
3
0
Качество
знаний
Итоги ВПР
«5»
«4»
«3»
«2»
75%
0
2
5
-
Качество
знаний
29 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 30% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 70 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов обучающихся по итогам третьей четверти и
ВПР-2025 по математике показал среднюю динамику результатов обучающихся 8 класса, что
говорит о снижении качества знаний и о необъективном оценивании образовательных результатов
обучающихся по предмету.
Обществознание
Класс Учитель
Итоги 3 четверти
«5» «4» «3» «2»
8
Андреевских В.В.
1
3
2
0
Качество
знаний
Итоги ВПР
67 %
0
«5» «4» «3» «2»
2
3
1
Качество
знаний
33 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 66 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 34 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Сравнительный анализ образовательных результатов, обучающихся по итогам третьей четверти и
ВПР-2025 по обществознанию показал отрицательную динамику результатов обучающихся 8
класса0
Химия
Класс
8
Учитель
Орлов А.Ю.
Итоги 3 четверти
«5» «4»
«3»
Качество
«2» знаний
4
2
0
5
71 %
Итоги ВПР
3
Качество
«5» «4» «3» «2» знаний
3
1
0
86 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 43 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) 57 % обучающихся.
Общие выводы по результатам ВПР-2025
1. 60 % обучающихся подтвердили свои отметки за 2024/25 учебный год.
22 % обучающихся повысили отметку по сравнению с отметкой преподавателя. Анализ
результатов ВПР показал серьезное снижение уровня образовательных результатов по
литературе в 5 классе, по обществознанию в 8 классе, по биологии в 5 классе и русскому
языку в 8 классе. Самое значительное снижение обнаружено по литературе в 5 классе: 100
% обучающихся понизили свою отметку. Положительная динамика наблюдается по
математике, биологии, химии.
2. Анализ результатов ВПР по сравнению с общероссийским, региональным и районным
показателям выявил средний уровень образовательных результатов по биологии,
математике, физике. Самое серьезное отставание наблюдается по русскому языку и
литературе.
Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
Успешность обучения зависит от умения обучающимися представлять образовательные результаты
по предметам в конкурсных мероприятиях. При организации работы учтен Приказ
Минпросвещения №528 от 5.08.2024 - изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады
школьников.
Список победителей и призёров школьного этапа
муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2025 году
МКОУ - ООШ с. Киргишаны
Итоговый Максимальный
ФИО участника
Класс
Статус
балл
балл
География
Андрюков Михаил Иванович
5
34.0
50
Призер
Призер
Акузин Кирилл Эдуардович
9
22
60
Призер
Мельцов Антон Николаевич
9
9
60
Призер
Минлиаскаров Данило Айдарович
9
26
60
Проскурякова
Анастасия
Призер
Александровна
9
13
60
Призер
Шевченко Александра Дмитриевна
9
25
60
История
Андрюков Михаил Иванович
5
49
73
Призер
Русский язык
Комиссарова Анжелика Семеновна
4
70
100
Призер
Проскурякова Злата Александровна
4
60
100
Призер
Росликас Константин Сергеевич
4
55
100
Призер
Физическая культура (Юноши)
Мельцов Тимофей Игоревич
5
85.6
103
Победитель
Минлиаскаров Данило Айдарович
9
112
127
Победитель
Попов Александр Максимович
7
93
117
Победитель
Сардарян Карен Самвелович
6
103
103
Победитель
Сравнительный анализ количества участников муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников за три года
2023/24 учебный
2024/25 учебный год
Количество победителей и 2022/23 учебный
призеров
год
год
Количество участников
4
7
4
Количество призеров
3
6
1
Количество победителей
1
1
3
Вывод: наблюдается стабильное увеличение количества победителей и призеров. В
2024/25 учебном году количество победителей увеличилось на 2 человека.
№ п/п
1
2
3
4
5
Данные об участии обучающихся и педагогов
в конкурсах, соревнованиях, фестивалях, конференциях
Мероприятие
Дата
Уровень
Результативность
Краеведческая конференция 22.01.2025 Муниципальный Сертификат
обучающихся
призеров
II
образовательных
степени
организаций БГО «Великая
Отечественная война 19411945
гг.:
историческая
память
и
вызовы
современности»
Внеклассное познавательно- 31.01.2025 Муниципальный Грамота за 2 место
спортивное
мероприятие
«Игры народов мира»
Муниципальный турнир по 19.02.2025 Муниципальный Грамота за 3 место
стрельбе из пневматической
в
командном
винтовки,
посвящённый
зачете,
Дню защитника Отечества
Грамота за 2 место
среди
мальчиков
7-11
в личном зачете,
классов
Грамота за 3 место
в личном зачете,
Муниципальный
конкурс 03.03.2025 Муниципальный Диплом и кубок 3
«Смотр строя и песни»,
степени
посвященный
Дню
защитника Отечества и 80-й
годовщине
Победы
в
Великой
Отечественной
войне
Конкурс,
посвященный 24.03.2025 Муниципальный Участники
Всемирному дню борьбы с
туберкулезом
Конкурс Боевых листков
«Подвиг Сталинграда»
7 VII
межтерриториальная
научнопрактическая
конференция обучающихся
«Мы исследователи».
Секция
«Становление»,
направление
Культурологическое
(краеведение, история)
8 Областной конкурс «Марш
юных экологов»
9 Конкурс
поделок
«Полицейский Дядя Стёпа 2025»
10 Конкурс-выставка детского
творчества «Память сильнее
времени» », посвященного
80 годовщине Победы в
Великой
Отечественной
войне 1941-1945 гг.
6
25.03.2025 Региональный
Участники
05.04.2025 Муниципальный
Призёры 2 степени
15.04.2025 Региональный
Участие
16.04.2025 Районный
Участие
22.04.2025 Муниципальный
II место
11 Муниципальный
конкурс 23.04.
Муниципальный
чтецов
«Шаги
великой 24.04.ООО
Победы»
12 Конкурс
рисунков, 24.04.2025 Региональный
посвященный
35-й
годовщине МЧС Росси
13 Смотр-фестиваль
24.04.2025
художественной
Муниципальный
самодеятельности
коллективов
ОО
БМО
«Поступь Великой Победы»,
посвященной
80-летию
Победы в ВОВ
14 Конкурс
рисунков 30.04.2025 Муниципальный
«Победная открытка»
15 Всероссийский
конкурс 19.09.2025 Всероссийский
детского
творчества
«Полиция глазами детей 2025»
16 Кросс нации - 2025
20.09.2025 Всероссийский
17 Муниципальный
этап 24.09.2025 Муниципальный
Регионального творческого
фестиваля «Звезды первых»
18 Региональный
Всероссийского
«Школьный
Агростартап»
19 Конкурс
антикоррупционных
комиксов
«Урал
коррупции».
этап 07.10.2025 Региональный
проекта
10.10.2025 Региональный
без
20 Областной конкурс проектов 13.10.2025 Региональный
по
учебным
предметам
Приз жюри
Участие
Призеры 3 степени
I место
Акузина
М.,
Пичурин
И.,
Проскурякова З.,
Шашмурина В.
Минлиаскаров
Данило — 1 место
Кондюрин Артём
— 3 место
Попов Александр
— 3 место
Руководитель
Андреевских С.С.
Лауреаты
в
номинации
«Хореография» в
возрастной
категории от 13 до
17 лет:
Комиссарова С.,
Шашмурина
А.,
Шевченко А.
Руководитель
Абдуллина Е.Ю.
Сертификат
участника:
Андреевских С.С. Мельцова Олеся,
Сардарян К.,
Андреевских В.в. Мельцов А.,
Мартынова Т.В. Проскурякова А.
Сертификат
участника:
Пичурин И. - 7кл. ,
руководитель
- Андреевских С.С.
Призёр Сардарян
Карен,
«Физическая культура» и
«Основы безопасности и
защиты
Родины»
21 Муниципальный конкурс- 18.11.2025 Муниципальный
выставка
детского
творчества «Горжусь тобой,
люблю тебя, моя Бисертская
земля!», посвященный 290летию посёлка Бисерть.
22 Муниципальный конкурс на 01.12.2025 Муниципальный
лучший рисунок (плакат)
«Мир
без
коррупции»,
посвященный теме борьбы
коррупцией
23 Муниципальный
конкурс 21.11.2025 Муниципальный
чтецов, посвященный Дню
матери «Слово о маме»
24 Муниципальный конкурс на 05.12.2025 Муниципальный
лучший рисунок (плакат)
«Мир
без
коррупции»,
посвященный теме борьбы с
коррупцией
25 Зимний
фестиваль 08.12.2025 Муниципальный
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и
обороне»
(ГТО)
среди
обучающихся
руководитель
- Андреевских С.С.
Росликас К.,
Шашмурина
Д.,
Проскурякова З. - 4
кл.
Мельцов Т. - 5 кл.
преподаватель
ДПО Малмыгин
С.Ю.
Пичурин И. - 7 кл.,
преподаватель
ДПО Чикаловская
Е.А.
Руководитель
Абдуллина Е.Ю.
Диплом
в
номинации «Самое
душевное
исполнение
стихотворения»
Мельцова О.
Руководитель
Абдуллина Е.Ю.,
Диплом
за
участие:
Андрюков М.
Руководитель
Андреевских В.В
Диплом
за
участие: Акузина
М.
Руководитель
Булатова Е.Н.
3
место
в
номинации
«Живопись»
Мельцова
О.
«Любимый сердцу
уголок»
Руководитель
Шилдаева И.С.
3-е
место
спортивной
программе
(Многоборье
ГТО), 3 место в
интеллектуальном
общеобразовательных
организаций.
этапе «Викторина
ГТО»
Акузин
К.,
Кондюрин
А.,
Минлиаскаров Д.,
Мельцов
А.,
Шашмурина А.
Руководитель
Андреевских С.С.
26 Муниципальная социально- 12.12.2025 Муниципальный
педагогическая
конференция обучающихся
образовательных
организаций
Бисертского
муниципального
округа
«Ориентиры жизни - труд,
профессия, Родина»
27 Всероссийский
конкурс 25.12.2025
«Карта доблести России»
28 Муниципальный
конкурс 16.12.2025 Муниципальный
выразительного чтения по
ролям
обучающихся
Бисертского
муниципального
округа
«Живая книга»
Призер 2 степени в
номинации «Моя
малая Родина» проскурякова З.,
Руководитель
Азанова Г.С.
Сертификаты
участников
Минлиаскаров Д. 8
класс,
руководитель
Булатова Е.Н.,
Мельцов А., 9
класс,
руководитель
Абдуллина Е.Ю.
Призеры 3 степени
Иванов
И.,
Мельцов
Т.,
Шашмурин А.
Руководитель
Азанова Г.С.
Российское движение школьников
С марта 2023 года на базе МКОУ - ООШ с. Киргишаны открылось первичное отделение
«Российского движения детей и молодежи». На декабрь 2025 года в первичное отделение РДДМ
было принято 16 человек.
Мероприятия, проводимые в рамках РДДМ
13.01.
15.01.
17.01.
21.01.
24.01.
24.01.
29.01.
03.02.
День российской печати
Акция «Кормушки для наших
пернатых друзей"
День детских изобретений.
Международный
день
объятий.
День
российского
студенчества!
День без интернета : "Будь в
движении".
Благо Твори. Акция «Чистим
снег».
Сталинградская битва
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_213
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_214
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_215
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_215
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_217
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_218
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_220
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_221
07.02.
13.02.
14.02.
17.02.
21.02.
05.03.
06.03.
07.03.
11.03.
13.03.
17.03.
21.03.
27.03.
26.03.
31.03.
04.04
05.04.
Мероприятие,
посвященное
Дню
юного
герояантифашиста
Акция «Дарите книги с
любовью»
День
памяти
воиновинтернационалистов.
Значимая встреча со старшим
прапорщиком Лазуковаым А.
И.
Акция
«С
заботой
о
защитниках»
Совместно с МО СООО
Бисертский совет ветеранов.
Спортивно-познавательное
мероприятие,
посвященное
Дню Победы под названием
"Мы помним! Мы гордимся!".
Участие в смотре строя и песни
"Строевая подготовка",
Акция
«Вам
любимые»,
посвященная 8 Марта
Мероприятие совместно с
музеем БМО "Женская сила: от
истории к творчеству".
«Уральский добровольческий
танковый корпус – народный
подвиг Урала в годы Великой
Отечественной войны».
Экскурсия в Бисертский музей
Акция «Сила единства»
Участие
в
конкурсе
Первичных
отделений
Движения Первых.
В рамках Всемирного Дня
театра постановка фрагмента
из
поэмы
Александра
Твардовского
«Василий
Теркин»
Участие во Всероссийском
историческом проекте «Лица
Победы»
Классная
встреча
с
выдающимся автором трех
книг о Гражданской войне на
территории Красноуфимского
уезда
—
Александром
Сергеевичем Редькиным.
Всероссийская
акция
"Укрепляй здоровье"
Участие в l региональном
родительском
форуме,
в
рамках программы развития
социальной
активности
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_222
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_223
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_224
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_225
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_226
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_228
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_230
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_231
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_232
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_233
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_235
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_238
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_244
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_248
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_249
https://vk.com/wall-218626940_252
https://vk.com/wall-218626940_254
09.04.
11.04.
14.04.
17.04
18.04.
21.04.
25.04.
26.04.
27.04.
07.05.
07.05.
16.05.
17.05.
29.05.
03.06.
06.06.
10.06.
11.06.
13.06.
обучающихся
начальных
классов "Орлята России"
Муниципальный
этап
спортивно-патриотической
игры "Зарница 2.0"
Интеллектуальный квиз ко
Дню космонавтики
"Лидерская ночь Первых".
Участие
в
региональной
онлайн-игре
"Наследники
Победы".
Классный час для учащихся
старших
классов,
посвященный Дню памяти о
геноциде советского народа.
дДбродушный урок, нарезка
хлеба для сушки,солдатам,
защищающих Родину на СВО.
Субботник «Мы за чистоту»,
посвященном
памяти
защитников Родины.
https://vk.com/wall-218626940_256
https://vk.com/wall-218626940_257
https://vk.com/wall-218626940_258
https://vk.com/wall-218626940_260
https://vk.com/wall-218626940_262
https://vk.com/kirgschool?from=groups&w=wall200413874_1320
https://vk.com/kirgschool?from=groups&w=wall218626940_271
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallМузей 218626940_272
историю
Экскурсия
в
«Погружение
в
Гражданской войны».
Письма для солдат на СВО.
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall218626940_273
патриотическая https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall«Георгиевская 218626940_277
Ежегодная
акция
ленточка».
Поздравление
тружеников https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallтыла, жителей села.
218626940_278
День Музея.
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall218626940_281
Муниципальный
этап https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallВсероссийского
проекта 218626940_283
«Вызов Первых».
Веселые старты "Вместе мы https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallсильнее" совместно с Советом 218626940_287
ветеранов
Бисертского
муниципального округа и
ЦСПС и Д Нижнесергинского
района
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallРазговор с Героем: к вершинам 218626940_289
неба и чести.
День Русского языка
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall218626940_292
День безопасности ЮИД
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall218626940_294
День России
https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wall218626940_295
Участие
в
трейловом https://vk.com/rddmkirgishany?from=groups&w=wallультрамарафоне,
200413874_1425
08.08.
22.08.
01.09.
02.09
08.09.
18.09.
22.09.
25.09.
26.09.
30.09.
03.10.
09.10
15.10
18.10
23.10.
24.10.
07.11.
12.11.
20.11.
25.11.
27.11.
Пеший поход к обелиску
«Воинам 28 сд В. Азина
павшим в бою за с. Киргишаны
11.7.1919 г.»
Всероссийская акция "Символ
народа"
Всероссийская
акция
«Благодарю»,
посвященная
Дню знаний.
Всероссийской акции «По
следам героев», посвященной
Дню
окончания
Второй
мировой войны.
День грамотности.
https://vk.com/wall-218626940_308
всероссийской акции "Носики
Первых",
Открытие исторической тропы
"Киргишанская
верста"
в
рамках проекта "МосковскоСибирский
тракт"
в
Свердловской области.
Участие в фестивале «Звёзды
Первых»
Всемирный день туризма
Международный
день
пожилых людей.
Всероссийская
акция"Благодарю
тебя,
учитель".
Всероссийский
почтовый
флешмоб в День почты.
Торжественное
открытие
"Парты Героя"
Участие в Муниципальном
этапе
проекта "Школа
Актива".
Всероссийская акция «Дни
белых журавлей»,
Дебаты,
посвященные
Всероссийскому
Дню
школьных библиотек.
Мероприятие,
посвящённое
Дню памяти сотрудников
органов
внутренних
дел,
погибших при исполнении
служебного долга.
Туристский
поход
по
Киргишанской версте".
Путешествие в мир профессий
Мероприятие,
посвященное
детям-героям
Великой
Отечественной войны.
«Вместе веселей: праздник ко
Дню Матери в Киргишанах».
https://vk.com/wall-218626940_329
https://vk.com/wall-218626940_312
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_159
https://vk.com/wall-218626940_314
https://vk.com/wall-218626940_318
https://vk.com/wall-218626940_331
https://vk.com/wall-218626940_334
https://vk.com/wall-218626940_338
https://vk.com/wall-218626940_341
https://vk.com/wall-218626940_349
https://vk.com/wall-218626940_350
https://vk.com/wall-218626940_358
https://vk.com/wall-218626940_360
https://vk.com/wall-218626940_368
https://vk.com/wall-218626940_369
https://vk.com/wall-218626940_371
https://vk.com/wall-218626940_373
https://vk.com/wall-218626940_381
https://vk.com/wall-218626940_383
https://vk.com/wall-218626940_384
28.11.
02.12.
03.12.
04.12.
05.12.
09.12.
12.12
18.12.
29.12.
Настольная игра «Гербовая
головоломка»,
посвящённая
Дню государственного герба
Российской Федерации.
Окружного
форума
«Молодежь
выбирает
трезвость»
Всероссийская акция «Красная
гвоздика».
Праздничное
мероприятие,
посвящённое
Международному
дню
волонтёра.
День добровольца
День героев Отечества
Интерактивный правовой урок
«Закон, который защищает».
Благо Твори. Акция «"Посылка
для наших солдат".
Акция "Российский детский
Дед Мороз"
https://vk.com/wall-218626940_385
https://vk.com/wall-218626940_387
https://vk.com/wall-218626940_389
https://vk.com/wall-218626940_390
https://vk.com/wall-218626940_391
https://vk.com/wall-218626940_394
https://vk.com/wall-218626940_395
https://vk.com/wall-218626940_396
https://vk.com/wall-218626940_407
Выполнение испытаний ВФСК «ГТО»
В 2025 году обучающиеся в МКОУ - ООШ с. Киргишаны выполнили нормы ВФСК «ГТО».
СТУПЕНЬ БРОНЗОВЫЙЗНАК
СЕРЕБРЯНЫЙ ЗНАК
ЗОЛОТОЙ ЗНАК
I
II
III
IV
V
VI
1
4
1
2
7
4
5
2
1
2.3. Организация учебного процесса
С 1 сентября 2025 года в школе составлено расписание уроков с учетом Методических
рекомендаций Министерства просвещения РФ и ФГБНУ «Институт развития, здоровья и
адаптации ребенка» с целью организации единого образовательного пространства. Расписание
разработано с учётом периодов работоспособности и уровня сложности предметов в
соответствии с санитарными правилами и нормами, гигиеническими нормативами.
Расписание уроков и звонков составлено строго в соответствии с санитарными правилами
и нормами, гигиеническими нормативами. В соответствии с постановлениями Главного
государственного санитарного врача РФ от 16.12.2024 N 12, от 17.03.2025 N 2 с 1 сентября 2025
года четко отслеживается продолжительность перемены между урочной и внеурочной
деятельностью, дополнительными занятиями. Перерыв составляет 30 минут.
Приоритетные направления развития:
- повышение роста ценности знаний, значимости учебной деятельности, развитие
интеллектуального потенциала личности школьника, его интересов, способностей,
личностной успешности;
- совершенствование оценочных технологий в оценивании учебных и личностных
достижений школьника;
- развитие здоровьесберегающей образовательной среды обучающихся;
- создание условий развития профессиональной компетентности педагогов.
Организация воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность реализуется в 1–4, 5–9, классах в соответствии с требованиями
обновленного ФГОС. Расписание занятий внеурочной деятельности формируется отдельно от
расписания уроков и соответствует требованиям санитарных норм и правил.
Занятия проводятся в школе в течение учебного дня с группой обучающихся, сформированной
на базе класса, по отдельному расписанию.
Объём внеурочной деятельности на одного обучающегося — до 10 часов в неделю.
План внеурочной деятельности
№ Наименован
ие ВУД
Форма занятий
Форма ПА
Кол-во часов в неделю/ в год
1
2
3
4 класс
кла кла класс
сс
сс
Обязательная часть
1 «Разговоры Информационн Собеседова 1/34 1/34 1/34
о важном»
оние
просветительск
ие занятия
2 «Читательск Факультатив
Тестирован
ая
ие
грамотность
»
3 «Орлята
Исследователь Ролевая
1/34 1/34 1/34
России»
ский клуб
игра
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
4
Кружок
Выставка
1/34 1/34 1/34
«Волшебны
й карандаш
5 «Заниматель Факультатив
Тестирован 1/34 1/34 1/34
ная
ие
математика»
6 «Огородные Кружковая
Экскурсия
1/34 1/34 1/34
Всего за
уровень
образова
ния
1/34
4/136
1/34
1/34
1/34
4/136
1/34
4/136
1/34
4/136
1/34
4/136
26
чудеса»
работа
7
«Эколята»
8
«Раскрывае
м секреты
текста»
Кружковая
работа
Факультатив
по
пришкольн
ому участку
Тестирован 1/34 1/34 1/34
ие
Тестирован
1/34
ие
1/34
1/34
4/136
1/34
Примечание: при выборе занятий по внеурочной деятельности учащимися классов
предусматривается посещение не более 10 часов в неделю.
Внеурочная деятельность, реализуемая через социокультурные связи школы.
Внеурочная деятельность организуется также в сотрудничестве с организациями,
местным сообществом, социальными партнерами школы, с учреждениями культуры,
общественными организациями.
Социокультурное взаимодействие
Учреждения
дополнительного
образования и культуры
№
Формы взаимодействия
1.
Библиотека с. Киргишаны
2.
МУК «ЦКД МБ и СД «Искра»
Музей истории БГО
3.
4.
5.
6.
7.
Производственные
мероприятия и учреждения
города
Достопримечательности
с.
Киргишаны
МКУДО ««Бисертская детская
школа искусств»
МКОУ ДО - Дом детского
творчества
Информационное
сопровождение
учебного
процесса
Встречи-беседы
Совместные концерты, выступления учащихся
Смотры-конкурсы, фестивали
Экскурсии в музей
Учебные и познавательные экскурсии
Профориентационная работа
Познавательные и общекультурные экскурсии
Участие в конкурсах
Участие в конкурсах
Воспитательная работа в школе реализуется в рамках Рабочей программы воспитания.
Эффективность воспитательной работы в 2025 году оценивалась по результатам
анкетирования обучающихся и их родителей, анкетирования педагогов, а также по результатам
оценки личностных результатов школьников в динамике (по сравнению с предыдущим
периодом). На основании этих данных можно сделать вывод о хорошем уровне организации
воспитательной работы в 2025 году.
Дополнительное образование
Дополнительное образование в школе направлено на всестороннее удовлетворение
образовательных потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом
или профессиональном совершенствовании.
В образовательной организации реализуется следующие направления в организации
дополнительного
образования:
«Креативные
ручки»,
«Пилотирование
БПЛА»,
«Изобразительное искусство».
27
Профессиональное самоопределение обучающихся
С 1 сентября 2025 года в школе реализуется единая модель профориентации. Совместная
деятельность педагогов и школьников МКОУ - ООШ с. Киргишаны по направлению
«Профориентация» проходит через участие обучающихся 6–9 классов во внеурочной
деятельности «Россия - мои горизонты!» в рамках проекта ранней профессиональной
ориентации на платформе «Билет в будущее», который реализуется при поддержке государства
в рамках национального проекта «Образование» и включает в себя:
Профессиональное просвещение (профинформация и профпропаганда)
Профессиональная диагностика
Профессиональное консультирование
Научно организованное информирование о содержании трудовой деятельности,
путях приобретения профессий, потребностях рынка труда, ознакомление с
профессиями и специальностями, учреждениями, организациями, а также
требованиях профессий к индивидуально психологическим особенностям
личности.
Изучение профессии будущего.
Изучение индивидуальных психологических особенностей различными способами
(использование анкет, опросников, традиционных и модифицированных методик по
самоопределению учащихся Непосредственная помощь школьнику в выборе конкретной
профессии на основе изучения личности, ее возможностей и сопоставления полученной
информации с требованиями профессии для обеспечения максимального учета объективных и
субъективных условий профессионального выбора Задача совместной деятельности педагога и
родителя - подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной
деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие
готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его профессиональное
самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не
только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой деятельности.
Обучающиеся школы также участвуют во всероссийских открытых уроках
профориентационного проекта «ПроеКТОриЯ». Благодаря масштабному проекту
«ПроеКТОриЯ», который проводится при поддержке Министерства просвещения Российской
Федерации, школа имеет возможность познакомить учеников 8–9-х классов с перспективными
профессиями, а также достижениями отечественной науки и экономики.
В 2022 году совместно с территориальным управлением с. Киргишаны школа участвует
в конкурсе «Здоровое село - территория трезвости» среди муниципальных образований,
расположенных на территории Свердловской области.
2.4. Востребованность выпускников
Качество подготовки выпускников отражается через их профессиональное
самоопределение. У выпускников школы сформирована потребность в продолжении
образования, 100 % выпускников 9 класса продолжают образование в учреждения среднего
профессионального образования.
28
Год
выпуска
Основная школа
Всего Перешли в 10-й класс другой Поступили в профессиональную
ОО
ОО
2022-2023
4
0
4
2023-2024
6
1
5
2024-2025
4
0
2
В 2025 году уменьшилось число выпускников 9-го класса, которые продолжили
обучение в других общеобразовательных организациях региона.
2.5. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения
Ключевым направлением работы с педагогическим коллективом стало снижение
бюрократической нагрузки. С 01.03.2025 года перечень обязательных документов сокращён до
5 (включая учебную программу и журнал успеваемости) в соответствии с Приказом
Минпросвещения от 06.11.2024 №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка
которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных
общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального
образования».
С 01.09.2025 года трудовые отношения приведены в соответствие с Приказами
Министерства просвещения Российской Федерации от 04.04.2025 № 269 "О продолжительности
рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы)
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по
основным и дополнительным общеобразовательным программам, образовательным
программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным
профессиональным программам, основным программам профессионального обучения, и о
Порядке определения учебной нагрузки указанных педагогических работников, оговариваемой
в трудовом договоре, основаниях ее изменения и случаях установления верхнего предела
указанной учебной нагрузки" и № 268 от 04.04.2025 "Об утверждении Особенностей режима
рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным
общеобразовательным
программам,
образовательным
программам
среднего
профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным
программам, основным программам профессионального обучения". Обновлены должностные
инструкции, правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты организации.
Учли внеурочную деятельность в учебную нагрузку учителей.
В целях повышения качества образовательной деятельности в Школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его
развитии в соответствии с потребностями Школы и требованиями действующего
законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
·
на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
29
·
создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных
условиях;
·
повышение уровня квалификации персонала.
Школе работают 11 педагогов, из них 2 – внутренних совместителя (директор и
заместитель директора по УВР) и 2 внешних совместителя (учитель физики, учитель
английского языка). В школе работают опытные учителя. Их заслуги признаны
общественностью. 3 учителя награждены Почетной грамотой Министерства образования и
науки Свердловской области, 7 учителей имеют Почетные грамоты Главы администрации
Бисертского городского округа, 7 учителей награждены Почетной грамотой Управления
образования Бисертского городского округа.
Аттестованы 10 педагогов (63 %): первая квалификационная категория – 8 педагогов,
СЗД – 2 педагога. Повышение квалификации пройдено у всех педагогов Школы.
Администрация ОО продолжает политику поддержки сотрудников.
Курсовая подготовка педагогических кадров
МКОУ – ООШ с. Киргишаны
№ Ф.И.О.,
п/п должность
Форма
повышения Сроки
квалификации,
(тема, название ОП)
1
1
3
4
5
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
2
Азанова
Галина
Степановна,
учитель
Место проведения,
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
Московский городской
университет
2
Участие во Всероссийском 05.11.2025- Министерство
научно-практическом
07.11.2025 здравоохранения
форуме «Противодействие
Свердловской области
идеологии терроризма в
Государственное
образовательной сфере и
автономное
молодежной среде»
учреждение
здравоохранения
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025 Свердловской области
инфекции в сфере труда»
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
Абдуллина Елена ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
Юрьевна
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
30
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
ООО «ЦПО «Формула
идентифицированных
в 10.02.2025- безопасности» г. Пермь
рамках
специальной 28.02.2025
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.09.2025
помощи пострадавшим»
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
«Профилактика
ВИЧ- 05.11.2025- Государственное
инфекции в сфере труда»
07.11.2025 автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
Московский городской
университет
3
Участие во Всероссийском
научно-практическом
форуме «Противодействие
идеологии терроризма в
образовательной сфере и
молодежной среде»
Андреевских
ПК «Безопасные методы и
Степан Сергеевич, приемы выполнения работ
учитель
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
05.11.2025- Министерство
07.11.2025 здравоохранения
Свердловской области
10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
31
4
Андреевских
Валерия
Вадимовна,
учитель
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
5
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
Булатова
Елена ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
Николаевна/,
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
педагог
при воздействии вредных и
дополнительного
(или)
опасных
образования
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
Московский городской
университет
32
6
Участие во Всероссийском
научно-практическом
форуме «Противодействие
идеологии терроризма в
образовательной сфере и
молодежной среде»
Васёва Светлана ПК «Безопасные методы и
Игоревна
приемы выполнения работ
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
05.11.2025- Министерство
07.11.2025 здравоохранения
Свердловской области
10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ПК «Оказание первой 10.02.2025- Министерство
помощи пострадавшим»
28.02.2025 здравоохранения
Свердловской области
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
7
Ветрова Людмила
Александровна,
заместитель
директора
по
учебновоспитательной
работе, учительлогопед
ПК «Управление качеством 04.02.2025
образования: новые тренды ВМ 3:
Корректировка 14.02.2025
локальных актов школы в
условиях
реализации
ФГОС общего образования
и ФООП»
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
ГАОУ
ДПО
СО
«Институт Развития
Образования» (бюджет)
Профессиональная
02.04.2025
переподготовка
с
присвоением
квалификации
«Специалист по пожарной 28.02.2025
профилактике»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ПК
«Общие
вопросы 28.02.2025
охраны
труда
и
функционирования
системы
управления
охраной труда»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
28.02.2025
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
33
ПК
«Использование
(применение)
средств
индивидуальной защиты»
28.02.2025
ПК «Безопасные методы и
приемы выполнения работ
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
8–9
ПК «Оказание первой сентября
помощи пострадавшим»
2025 года
Прохождение
образовательного
интенсива
в
рамках 04.02.2025
Первого
всероссийского профориентационного
14.02.2025
форума «Россия — мои
горизонты»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
Фонд
Гуманитарных
Проектов г. Москва
ГАОУ
ДПО
СО
«Институт Развития
Образования»
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
26.08.2025ПК «Управление качеством 25.11.2025 ГАОУ
ДПО
СО
образования:
новые
«Институт Развития
тренды.
Вариативный
Образования»
модуль: «Корректировка
локальных актов школы в
условиях
реализации
ФГОС общего образования
и ФООП».
«Проект Единая модель 10.09.2025
профориентации «Билет в
будущее»:
системный
подход
к
реализации
профориентационной
деятельности
в
общеобразовательных
организациях»
АНО «Образовательная
Медиагруппа»
«Профилактика
ВИЧ- 10.02.2025инфекции в сфере труда»
28.02.2025 Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
34
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
8
Мартынова
Татьяна
Владимировна,
директор
Профессиональная
переподготовка
с
присвоением
квалификации
«Специалист по пожарной
профилактике»
ПК
«Подготовка
руководителей
и
работников гражданской
обороны
и
органов
управления Свердловской
области
подсистемы
единой государственной
системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных
ситуаций»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ГКУ
ДПО
28.04.2025- Свердловской области
12.05.2025 «Учебно-методический
центр по ГО и ЧС
Свердловской области»
(бюджет)
02.04.2025
28.05.2025
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
ПК «Профилактика ВИЧ- 10.02.2025- Государственное
инфекции в сфере труда»
28.02.2025 автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.09.2025
помощи пострадавшим»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
«Профилактика
ВИЧ- 10.02.2025- Государственное
инфекции в сфере труда»
28.02.2025 автономное
учреждение
здравоохранения
35
9
10
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
Гостюхина
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
Кристина
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
Евгеньевна,
при воздействии вредных и
секретарь учебной (или)
опасных
части
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
Орлов
Андрей ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
Юрьевич, учитель приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
11
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
Кирилова Ольга ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
Петровна, педагог- приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
библиотекарь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
36
12
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой
помощи пострадавшим»
Русинова Ирина ПК «Безопасные методы и
Александровна
приемы выполнения работ
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
13
Шафикова
Гульнур
Галимзяновна
14
Шашмурина
Татьяна
Николаевна,
учитель
10.02.202528.02.2025
10.02.202528.02.2025
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ПК «Оказание первой 10.02.2025помощи пострадавшим»
28.02.2025 ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
10.09.2025 Министерство
«Профилактика
ВИЧздравоохранения
инфекции в сфере труда»
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
37
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
помощи пострадавшим»
28.02.2025 безопасности» г. Пермь
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
15
Шилдаева Ирина ПК
«Общие
вопросы 28.02.2025
Сергеевна,
охраны
труда
и
учитель
функционирования
системы
управления
охраной труда»
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
ПК
«Использование 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
(применение)
средств 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
индивидуальной защиты»
ПК «Безопасные методы и 10.02.2025- ООО «ЦПО «Формула
приемы выполнения работ 28.02.2025 безопасности» г. Пермь
при воздействии вредных и
(или)
опасных
производственных
факторов,
источников
опасности,
идентифицированных
в
рамках
специальной
оценки условий труда и
оценки профессиональных
рисков»
ПК «Оказание первой 28.02.2025
помощи пострадавшим»
ООО «ЦПО «Формула
безопасности» г. Пермь
«Профилактика
ВИЧ- 10.09.2025
инфекции в сфере труда»
Министерство
здравоохранения
Свердловской области
Государственное
автономное
учреждение
38
здравоохранения
Свердловской области
«Свердловский
областной
центр
профилактики и борьбы
со СПИД»
2.5. Качество кадрового, учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения
Реализация программ начального общего, основного общего и среднего общего
образования ведется с использованием учебников, допущенных федеральным перечнем с
изменениями на 26 июня 2025 года (Приказ Минпросвещения РФ от 26.06.2025 года №495 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования
исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий».
Закуплены новые учебники 119
Учебные пособия 35
Оснащенность библиотеки учебниками и учебными пособиями достаточная. Отсутствует
финансирование библиотеки на закупку периодических изданий и обновление фонда
художественной литературы.
2.6. Материально - технические средства обеспечения образовательного процесса,
оборудование
Материально-техническая база
Школа функционирует в деревянном здании, располагает приспособленным
помещением для занятий физической культурой, столовой на 40 посадочных мест, имеется
библиотека.
На территории школы оборудована спортивная игровая площадка.
Общее количество кабинетов и классных комнат – 7, из них 1 кабинет информатики.
Кабинеты оснащены необходимым оборудованием.
Наименование
Наличие компьютерной базы
Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех
имеющихся ПК), учитывая ноутбуки
из них:
- приобретённых за последние три года (ед.)
- используются в учебных целях (показывается количество ПК из
всех имеющихся, которые используются в учебных целях)
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии
таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет
(ед.)
в них рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя
Наличие библиотечно-информационного центра (ед.)
- рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места библиотекаря
Количество интерактивных досок
Количество мультимедийных проекторов
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)
тип подключения: модем, выделенная линия, спутниковое
Единицы измерения
18
5
14
1
5
1
1
4
7
да
выделенная линия
39
Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет
(ед.)
Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.)
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет)
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (указать наименование,
количество)
Множительная и копировальная техника (указать наименование,
количество)
17
4
да
да
проектор- 7
интерактивная доска- 4
принтер-7
цветной принтер-1
МФУ - 3
2.7. Внутренняя система оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в 2025 году прошла анализ в соответствии с
письмом Минпросвещения РФ от 5 июня 2025 года №ОК-1656/03.
Проведен анализ результатов федеральных, региональных и внутренних оценочных процедур.
Разработан план ВСОКО по результатам анализа внутреннего оценивания и результатов
федеральных и региональных оценочных процедур, направленного на повышение качества
образования в образовательной организации.
Ведется активная работа с обучающимися, в том числе контроль устранения образовательных
дефицитов, выявленных у обучающихся при проведении оценочных процедур, оптимизация
выбора и содержания учебных курсов из части учебного плана, формируемого участниками
образовательных отношений, поурочного планирования учебных предметов, планов
психолого-педагогической и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении
основных общеобразовательных программ, корректировка используемых учителями
педагогически обоснованных форм, методов и средств обучения и воспитания и т.д.
Включены
направления
работы
с
родителями
(законными
представителями)
несовершеннолетних обучающихся, в том числе знакомство с содержанием образования,
используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с
оценками успеваемости детей и т.д.
Активно ведется работа с педагогическим коллективом образовательной организации, в том
числе определение направлений методической подготовки педагогических работников,
оказание методической помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты
в части оценивания результатов обучающихся при проведении оценочных процедур качества
образования, обеспечение преемственности на различных уровнях образования, определение
стратегии кадровой политики образовательной организации, повышение взаимодействия
между педагогами и т.д.
2.8. Анализ показателей деятельности организации
Проведение самоанализ деятельности МКОУ – ООШ с. Киргишаны позволяет
сделать следующие выводы:
− уровень овладения содержанием основного общего образования соответствует
государственным образовательным стандартам;
− благоприятный психологический климат в школе способствует созданию
развивающей творческой среды для всех субъектов образовательного процесса;
− стабильные показатели качества образования в целом по школе;
− рост результативности работы с интеллектуально одарёнными учащимися: увеличение
по сравнению с прошлым годом количества победителей и призёров муниципальных,
Всероссийских предметных олимпиад и конкурсов;
40
− стабильность педагогических кадров, создание условий педагогическим работникам,
для профессионального роста и личностного развития, повышения квалификации и получение
квалификационных категорий;
Анализ полученных результатов свидетельствуют о том, что основные показатели
эффективности управления имеют позитивную динамику развития, приоритетная задача
работы МКОУ – ООШ с. Киргишаны – обеспечение качества образования – выполнена.
Её достижение стало возможным благодаря успешной реализации в школе системы
учебно - воспитательной, методической работы.
41
3. Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей
самообследованию
N п/п Показатели
Единица измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся
1.2
Численность учащихся по образовательной программе 16 человек
начального общего образования
1.3
Численность учащихся по образовательной программе 20 человек
основного общего образования
1.4
Численность учащихся по образовательной программе 0 человек
среднего общего образования
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся, 10 человек/ 28 %
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации 21 балл
выпускников 9 класса по русскому языку
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации 8 баллов
выпускников 9 класса по математике
1.8
Численность/удельный вес численности выпускников 9 0 человек/ 0%
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в
общей численности выпускников 9 класса
1.9
Численность/удельный вес численности выпускников 9 0 человек/0 %
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9 0 человек/0 %
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9 0 человек/ 0 %
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
1.12
Численность/удельный вес численности учащихся, 30 человек/ 83 %
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся
36 человека
42
1.13
Численность/удельный вес численности учащихся- 12 человек/ 33 %
победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
1.19.1 Регионального уровня
4 человека/ 11 %
1.19.2 Федерального уровня
0 человек/%
1.19.3 Международного уровня
0 человек/%
1.20
Численность/удельный вес численности учащихся, 0 человек/ %
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
1.21
Численность/удельный вес численности учащихся, 0 человек/ 0 %
получающих образование в рамках профильного обучения,
в общей численности учащихся
1.22
Численность/удельный вес численности обучающихся с 0 человек/ 0 %
применением
дистанционных
образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
учащихся
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках 0 человек/0 %
сетевой формы реализации образовательных программ, в
общей численности учащихся
1.24
Общая численность педагогических работников, в том 12 человек
числе:
1.25
Численность/удельный вес численности педагогических 10 человек/83 %
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
1.27
Численность/удельный вес численности педагогических 2 человека / 17 %
работников,
имеющих
среднее
профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
1.29
Численность/удельный вес численности педагогических 8 человек/83%
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.29.1 Высшая
0 человек/%
1.29.2 Первая
8 человек/67 %
1.30
Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников в общей численности педагогических
43
работников,
составляет:
педагогический
стаж
работы
которых
1.30.1 До 5 лет
0 человека/0 %
1.30.2 Свыше 30 лет
4 человека/36%
1.31
Численность/удельный вес численности педагогических 3 человека /27 %
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1.32
Численность/удельный вес численности педагогических 6 человек/ 55 %
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.33
Численность/удельный вес численности педагогических и 3 человека/27%
административно-хозяйственных работников, прошедших
за
последние
5
лет
повышение
квалификации/профессиональную переподготовку
по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34
Численность/удельный вес численности педагогических и 11 человек/100%
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение
квалификации
по
применению
в
образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности
педагогических
и административно-хозяйственных
работников
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-методической 16 единиц
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося
2.3
Наличие в образовательной
электронного документооборота
2.4
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
2.4.1
С обеспечением возможности работы на стационарных да
компьютерах или использования переносных компьютеров
2.4.2
С медиатекой
организации
0,4
единиц
системы да
нет
да
44
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания да
текстов
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в нет
помещении библиотеки
2.4.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся, 36 человек/100%
которым
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется 196 кв. м
образовательная деятельность, в расчете на одного
учащегося
нет
