СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом
МКОУ - ООШ с. Киргишаны
(протокол от 02.04.2025 № 9)
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора
МКОУ – ООШ с. Киргишаны
от 04.04.2025 № 41
ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МКОУ - ООШ с. КИРГИШАНЫ
ЗА 2024 ГОД
с. Киргишаны, 2025 год
Структура отчета о результатах самообследования
Введение ................................................................................................................................................. 3
1. Общие сведения об образовательном учреждении ........................................................................... 3
2. Анализ и оценка образовательной деятельности .............................................................................. 4
2.1. Оценка образовательной деятельности .......................................................................................... 5
2.2. Содержание и качество подготовки обучающихся ...................................................................... 14
2.3. Организация учебного процесса ................................................................................................... 30
2.4. Востребованность выпускников ................................................................................................... 39
2.5. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения .... 40
2.6. Материально - технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование 47
2.7. Внутренняя система оценки качества образования ..................................................................... 48
2.8. Анализ показателей деятельности организации........................................................................... 48
3. Показатели
деятельности
общеобразовательной
организации,
подлежащей
самообследованию .............................................................................................................................. 40
Введение
Самообследование МКОУ – ООШ с. Киргишаны проводилось в соответствии:
• Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», статья 28, ч. 13, статья 29, ч. 2, п. 3;
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 года № 462 "Об
утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией";
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013г. № 1324 «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию» (ред. Приказа Минобрнауки РФ от 15.02.2017 № 136)
Цель проведения самообследования: обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности организации.
Отчет о результатах самообследования Муниципального казённого общеобразовательного
учреждения основная общеобразовательная школа с. Киргишаны содержит информацию об
основных результатах деятельности за 2024 календарный год.
Цель деятельности школы: формирование общей культуры личности обучающихся на
основе федеральных государственных образовательных стандартов, создание основы для
осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ,
воспитание
гражданственности,
развития
интеллектуальных
возможностей
обучающихся,
воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности гражданина.
1. Общие сведения об образовательном учреждении
Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с Уставом):
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение - основная общеобразовательная
школа с. Киргишаны
Год основания школы – 1968. Учредителем является муниципальное казенное учреждение
«Управление образования Бисертского городского округа». Функции и полномочия собственника
имущества учреждения осуществляет администрация Бисертского городского округа.
Адрес местонахождения (в соответствии с Уставом): 623053 Российская Федерация,
Свердловская область, Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Юридический
адрес:
623053
Российская
Федерация,
Свердловская
область,
Федерация,
Свердловская
область,
Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Фактический
адрес:
623053,
Российская
Нижнесергинский район, с. Киргишаны, ул. Школьная, 4.
Телефон: 8(34398) 6-36-19
Организационно-правовая форма: казенное учреждение
Электронная почта: kirg-school@yandex.ru
Официальный сайт:https://kirg.uralschool.ru/
Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия 66 № 003179 от 17.02.2012
г., – бессрочно – выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской
области.
Свидетельство о государственной аккредитации сер.66 № 001751 от 05.04.2012 г.
2. Анализ и оценка образовательной деятельности
2.1. Оценка образовательной деятельности
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации», нормативными правовыми актами, действующими
на территории Свердловской области и Бисертского городского округа, Уставом на основе
сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
− Органами коллегиального управления Учреждения являются:
− Общее собрание работников;
− Педагогический совет;
− Общешкольный родительский комитет;
− Совет старшеклассников;
− Попечительский совет.
Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному расписанию,
четко распределены функциональные обязанности согласно квалификационным характеристикам.
Административно – управленческий персонал:
Ф.И.О.
Должность
Образование
№
1.
Стаж работы
в должности
Мартынова
Татьяна Директор
Владимировна
Высшее
5 года
Ветрова
2
Людмила Заместитель
Александровна
Высшее
4 года
директора по учебновоспитательной
работе
В МКОУ - ООШ с. Киргишаны реализуются Федеральные государственные образовательные
стандарты начального, основного и среднего общего образования:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,
утвержденный,
приказом
Министерства
просвещения
Российской
Федерации
от 31 мая 2021 года N 286
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный
приказом
Министерства
просвещения
Российской
Федерации
от 31 мая 2021 года N 287
С 1 сентября 2024 года были учтены изменения в стандартах на основе Приказов Минпросвещения
России №31 от 22.01.2024г, №1028 от 27.12.2023, №110 от 19.02.2024
Изменения в части наименований предметов и предметных областей. На уровне НОО предмет
«технология» заменен на предмет «Труд (технология)». На уровне ООО предметная область
«Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» заменена на две области
«Физическая культура» и «Основы безопасности и защиты Родины» с одноименными предметами,
также предмет технология заменен на предмет «Труд (технология)». В связи с этим были внесены
изменения в образовательные программы школы, были произведены корректировки наименований
предметов в учебном плане.
В 2024 году ОО продолжила реализацию образовательных программ начального, основного и
среднего общего образования в соответствии с Федеральными основными образовательными
программами. С 1 сентября в ООП были внесены изменения в соответствии с Приказами
Министерства Просвещения №171 от 19 марта 2024 года, №62 от 01.02.2024 года,
На уровне НОО:
Обучение по предмету «Труд (технология)» ведется по федеральной рабочей программе.
На уровне ООО:
Произвели корректировку рабочих программ по русскому языку, литературе, биологии,
физике в соответствии с ФРП,
Обучение по предметам «Труд (технология)» и «ОБЗР» ведется по новым утвержденным
федеральным рабочим программам.
Таким образом, в МКОУ - ООШ с. Киргишаны установлен перечень обязательных Федеральных
рабочих программ для реализации в соответствии с Федеральным законом от 19.12.2023 № 618-ФЗ
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации»:
1.
на уровне НОО: русский язык, литературное чтение, окружающий мир, труд (технология),
2.
на уровне ООО: русский язык, литература, история, обществознание, география, ОБЗР, труд
(технология).
Система управления образовательной организации
Управление Образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Образовательной организации является директор,
который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной организации.
В Образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к
которым относятся: Общее собрание работников Образовательной организации, Педагогический
совет, Совет школы.
В
целях
учета
мнения
обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления
Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических
работников в Образовательной организации:
1) создается Родительский комитет;
2) действует профессиональный союз работников Образовательной организации.
Директор Образовательной организации:
- самостоятельно осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной
организации, организует планирование его деятельности, за исключением вопросов, отнесенных
действующим законодательством и настоящим уставом к компетенции Учредителя, Совета школы
или иных органов управления Образовательной организации;
- без доверенности действует от имени Образовательной организации, в том числе
представляет её интересы во всех организациях, независимо от организационно-правовой формы и
ведомственной
принадлежности,
государственных
органах
власти,
органах
местного
самоуправления, судебных органах, и совершает сделки от её имени, утверждает штатное
расписание Образовательной организации, план её финансово-хозяйственной деятельности,
регламентирующие деятельность Образовательной организации внутренние документы, заключает
договоры и соглашения с юридическими и физическими лицами, в том числе трудовые, в пределах
компетенции и финансовых средств, выдает доверенности;
- является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование
в соответствии с планом финансово- хозяйственной деятельности;
- открывает счета в органах казначейства, Финансовом управлении администрации
Бисертского городского округа, подписывает финансовые документы, связанные с деятельностью
Образовательной организации, распоряжается имуществом и средствами Образовательной
организации в порядке и пределах, установленных действующим законодательством, настоящим
уставом;
- обеспечивает разработку устава Образовательной организации, изменений к нему;
-
утверждает
Образовательной
локальные
организации,
нормативные
планы
работы,
акты,
регламентирующие
структуру
управления
деятельность
Образовательной
организации, производит прием и увольнение работников, распределяет обязанности между
работниками, утверждает должностные инструкции, устанавливает заработную плату работников в
зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы
в пределах финансовых средств Образовательной организации, предусмотренных на оплату труда;
- устанавливает компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного
характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и
иные поощрительные выплаты) работникам согласно законодательству, нормативным актам
Правительства Свердловской области, администрации Бисертского городского округа, локальному
нормативному
акту
Образовательной
организации
в
пределах
финансовых
средств,
предусмотренных на оплату труда;
- издает в пределах своих полномочий приказы и дает распоряжения, обязательные для
исполнения всеми работниками и учащимися;
- организует в Образовательной организации платные дополнительные образовательные
услуги;
- поощряет и применяет к работникам дисциплинарные взыскания, меры дисциплинарной
ответственности;
- осуществляет прием учащихся в Образовательную организацию в соответствии с
локальным актом;
-
несет
персональную
ответственность
за
ведение
работы
по
бронированию
военнообязанных Образовательной организации, осуществляет организацию обязательного учета
военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
- определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального характера,
персональных данных обучающихся, работников. Обеспечивает сохранность конфиденциальной
информации;
- соблюдает требования антикоррупционного законодательства и сообщает Учредителю об
обращении к директору каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных
правонарушений, о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных
обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов, и принимает меры по
недопущению любой возможности возникновения конфликта интересов в порядке, определяемом,
нормативными актами Учредителя.
-
осуществляет
иные
полномочия,
необходимые
для
обеспечения
нормального
функционирования Образовательной организации и выполнения требований законодательства.
Общее
собрание
работников
Образовательной
организации
является
постоянно
действующим органом коллегиального управления.
Компетенция Общего собрания работников Образовательной организации:
- принимает устав Образовательной организации, изменения и дополнения к нему;
- принимает коллективный договор, изменения и дополнения к нему, правила внутреннего
трудового
распорядка,
соглашение
по
улучшению
условий охраны
труда,
санитарно-
оздоровительных мероприятий,
- избирает представителей работников в комиссии Образовательной организации,
- выдвигает коллективные требования работников Образовательной организации,
- дает рекомендации по вопросам принятия локальных актов, регулирующих трудовые
отношения с работниками Образовательной организации,
- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Образовательной организации, дает
рекомендации по ее укреплению,
- решает иные вопросы, которые не составляют исключительную компетенцию других
органов управления Образовательной организацией, определенную настоящим уставом, и
обеспечивают нормальное функционирование Образовательной организации.
Педагогический совет Образовательной организации является постоянно действующим
органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным
процессом.
Полномочия Педагогического совета Образовательной организации:
-
совершенствование
организации
образовательной
деятельности
Образовательной
организации,
- разработка программы развития Образовательной организации и представление ее на
согласование Учредителю,
- рассмотрение и утверждение образовательных программ Образовательной организации,
- утверждение плана работы Образовательной организации на учебный год,
- разработка и утверждение календарного учебного графика,
- определение основных направлений развития Образовательной организации, повышения
качества и эффективности образовательной деятельности,
- принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружков,
- определение сменности занятий по классам,
- принятие решений о требованиях к одежде обучающихся,
- принятие решения об исключении обучающегося в соответствии с законодательством,
- принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске обучающихся к государственной
итоговой аттестации,
- принятие решения о выдаче аттестатов и приложения к ним выпускникам 9 класса;
- принятие решений о награждении обучающихся,
- подготовка рекомендаций директору Образовательной организации по вопросам,
связанным с ведением образовательной деятельности Образовательной организацией,
- внедрение в практику работы Образовательной организации достижений педагогической
науки и передового педагогического опыта,
- осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся
по вопросам организации образовательной деятельности,
- поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения и воспитания
учащихся,
- рассмотрение и согласование отчета о самообследовании,
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию
их творческого потенциала, распространению передового опыта,
- утверждение характеристик учителей, представляемых к награждению отраслевыми
званиями и правительственными наградами,
- обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в
присутствии их родителей (законных представителей),
- рассмотрение и согласование нормативных локальных актов, связанных с образовательной
деятельностью Образовательной организации,
- определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации учащихся,
- определение путей совершенствования воспитательной работы,
- обсуждение и утверждение индивидуальных учебных планов,
- осуществление выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий,
- осуществление координации внутренней системы оценки качества образования в
образовательной организации,
- осуществление контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных
актов, регламентирующих образовательную деятельность,
- рассмотрение отчетов педагогических работников,
- рассмотрение докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
Образовательной организацией по вопросам образования,
- решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию других
органов управления Образовательной организации, определенную уставом школы, и обеспечивают
нормальное функционирование Образовательной организации.
В целях учета мнения родителей (законных представителей) по вопросам управления
Образовательной организацией и при принятии Образовательной организацией локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей
(законных
представителей)
в
Образовательной
организации
создается
общешкольный
Родительский комитет.
Компетенция общешкольного Родительского комитета Образовательной организации:
- защищать законные права и интересы обучающихся,
- высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения
и воспитания детей,
- поддерживать единство педагогических требований к обучающимся,
- участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов и
выражать обязательное к учету мнение при принятии локальных нормативных актов,
затрагивающих права и законные интересы обучающихся Образовательной организации;
- организовывать досуг обучающихся;
- пропагандировать здоровый образ жизни.
В МКОУ – ООШ с. Киргишаны Школьное методическое объединение является основным
структурным элементом методической службы школы, обеспечивающим сопровождение учебновоспитательной, методической, экспериментальной работы в школе.
Школьное методическое объединение координирует работу, направленную на развитие
научно – методического обеспечения образовательной деятельности, инноваций, опытно экспериментальной и научно-исследовательской деятельности педагогического коллектива.
Руководитель Школьного методического объединения Андреевских Валерия Вадимовна.
Формы методической работы
Индивидуальные:
- индивидуальные консультации.
- самообразование.
- работа над личной методической (творческой) темой.
- подготовка докладов и методических сообщений на педагогических советах школы
и заседаниях ШМО (школьного методического объединения);
- подготовка и проведение открытых уроков и мероприятий;
- участие учителей в качестве членов жюри конкурсов и фестивалей, экспертов ОГЭ,
процедуры аттестации педагогических кадров;
- участие учителей в профессиональных конкурсах;
- подготовка методических разработок;
- повышение квалификации на курсах ПК, в рамках семинаров, мастер-классов
Коллективные:
1. Педагогический совет
2. Школьный методический совет
3. Школьные методические объединения
Структура контингента обучающихся
В 2024 году в школу был принят 1 первоклассник.
Прием осуществлялся в соответствии с Приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября
2020 г. N 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования" с учетом изменений в
соответствии с Приказом Минпросвещения РФ от 30 августа 2023 года N 642.
Общее количество обучающихся на 30.05.2024 – 43 человека
Количество обучающихся по каждой общеобразовательной программе
Структура контенгента
Начальное общее
Основное общее
образование
образование
4\17
5\26
Всего по ОУ
Общее количество классов/
Количество обучающихся
9/43
Общее количество обучающихся на 31.12.2024 года – 37 человек
Количество обучающихся по каждой общеобразовательной программе:
Структура контенгента
Общее
количество
Количество обучающихся
Начальное общее
Основное общее
образование
образование
Всего
по ОУ
классов/
4\17
5\26
9\37
2.2. Содержание и качество подготовки обучающихся
Результаты успеваемости обучающихся
Итоги успеваемости обучающихся 1-9 классов
МКОУ- ООШ с. Киргишаны, 2023 -2024 учебный год
Класс
1- 4
Количество
Закончили
Закончили
Оставлены на
обучающихся
учебный год
учебный год
повторное обучение
на «5»
на «4» и «5»
17
0
6
0
26
1
4
0
43
1/ 2 %
10/ 23 %
0
классы
5-9
классы
Всего по
1-9
класс
Итоги успеваемости обучающихся 1-9 классов
МКОУ – ООШ с. Киргишаны на конец 2024 года
Класс
Количество
Учатся «5»
обучающихся
1- 4
Учатся на
Имеют «2» по
«4» и «5»
итогам 2 четверти
17
0
6
1
26
0
3
0
43
0
9 / 21 %
классы
5-9
классы
Всего по
1/ 2 %
1-9
класс
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников
Основная цель государственной итоговой аттестации: определить соответствие полученных
знаний, обучающихся требованиям федерального государственного образовательного стандарта,
получение объективной информации о состоянии качества образования.
Предмет
Всего
Средний
Доля
Доля участников поуровням
выпускников
балл
отметок
подготовки, %
«2», %
«3»
«4»
«5»
Математика
4
10
0
4
0
0
Биология
4
19
0
100
0
0
Русский язык
4
24
0
2
1
1
География
4
21
0
0
4
0
Сравнительная таблица результатов государственной
итоговой аттестации в формате ОГЭ
Учебный
Математика
год
Успеваемость
Русский язык
Качество Средний Успеваемость Качество Средний
балл
балл
2021/2022
37,5
0
6
75 %
12 %
18
2022/2023
100
50
10
100 %
50 %
24
2023/2024
66,7
16,7
8
83,3 %
16,7 %
21
Из представленной таблицы видно, что успеваемость по математике и русскому языку в 2022/2023
повысилась.
Сравнительная таблица результатов государственной
итоговой аттестации в формате ОГЭ (в основной период)
Учебный
год
Биология
География
Обществознание
Успевае-
Качество,
Средний Успевае-
Качество,
Средний Успевае-
Качество, Сред-
мость, %
%
балл
%
балл
%
мость, %
мость, %
ний
балл
2021/2022 37,5
0
6
42,9
28,6
14
50
2022/2023 100
0
19
100
100
21
предмет не
был выбран
0
16
2023/2024 100
20
22
100
60
18
100
100
37
Выдача аттестатов в 2024 году происходила в соответствии с «Порядком заполнения и выдачи
аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» (приказ
министерства Просвещения РФ от 05.10.2020 №546 с изменениями от 2.02.2024г).
Выдано 6 аттестатов об основном общем образовании. Из них с отличием 1.
Общий анализ качества знаний по результатам ВПР
В 2024 году Постановлением Правительства РФ №556 от 30.04.2024г. определены
мероприятия по оценке качества образования.
В соответствии с письмом Рособрнадзора от 05.02.2024 г. № 02-14 "О проведении ВПР в 2024
году", приказом Рособрнадзора от 21.12.2023 № 2160 «О проведении Федеральной службой по надзору
в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных
организаций в форме всероссийских проверочных работ
в 2024 году», Приказом МКУ «Управление
образования Бисертского городского округа» от 12.03.2024 № 40/1 «О проведении Всероссийских
проверочных работ 2024 года в образовательных организациях Бисертского городского округа».
Всероссийские проверочные работы проводились в 4-х, 5-х, 7-х, 8-х классах.
Количественный состав участников ВПР-2024
Наименование предметов
4 класс,
5 класс,
7 класс,
8 класс,
чел.
чел.
чел.
чел.
Русский язык
2
5
7
4
Математика
2
5
6
4
Окружающий мир
2
-
-
-
Биология
-
7
-
-
История
-
6
-
4
Обществознание
-
-
-
-
География
-
-
6
-
Химия
-
-
-
-
Физика
-
-
6
4
Вывод: в работе приняли участие из 20 учащихся 17 учащихся (95 %). Данный показатель
позволил получить достоверную оценку образовательных результатов учеников по школе.
Итоги ВПР 2024 года в 4-х классе
Обучающиеся 4-х классов писали Всероссийские проверочные работы за курс 4-го класса по трем
основным учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир».
Русский язык
Клас
Учитель
с
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
-
2
-
-
100%
100%
к
4
Шилдаев
2
2
а И.С.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –50% обучающихся.
Математика
Клас
Учитель
с
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
1
1
-
-
100%
100%
к
4
Шилдаев
2
2
а И.С.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –50% обучающихся.
Окружающий мир
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
1
3
2
100%
100%
к
4
Шилдаев
7
6
а И.С.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –50% обучающихся.
Итоги ВПР 2024 года в 5-х классе
Обучающиеся 5-х классов писали Всероссийские проверочные работы за курс 6-го класса по
четырем учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «Биология», «История».
Русский язык
Класс
Кол –
Кол – во
во
выполнявших
человек
работу
7
5
Учитель
5
Русинова И.А.
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
знаний
0
1
3
1
20 %
80 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 80 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 20 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) –0% обучающихся.
Математика
Класс
Учитель
5
Васёва
Кол –
Кол – во
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
во
выполнявших
человек
работу
7
5
знаний
3
1
1
0
80 %
80 %
С.И.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 40 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 40 % обучающихся.
Сравнительный анализ выполнения ВПР-2022 и ВПР-2023 по математике показал положительную
динамику уровня обученности обучающихся, что говорит о повышении качества знаний по
предмету.
Биология
Класс
Учитель
5
Орлов
Кол –
Кол – во
во
выполнявших
человек
работу
7
7
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
знаний
1
6
0
0
100 %
85,7 %
А.Ю.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 100 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.
История
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
2
1
3
0
50 %
100 %
к
5
Андлеевски
7
6
х В.В.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 83 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 16,6 % обучающихся.
Итоги ВПР 2023 года в 7-х классе
Обучающиеся 7-х классов писали Всероссийские проверочные работы за курс 7-го класса по
четырем учебным предметам: «Русский язык», «Математика»; «Физика», «География» –на основе
случайного выбора Рособрнадзора.
Русский язык
Класс
Учитель
7
Русинова
Кол –
Кол – во
во
выполнявших
человек
работу
7
7
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
знаний
0
3
2
2
42,9 %
71 %
И.А.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 57 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 43 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0% обучающихся.
Сравнительный анализ ВПР-2023 и ВПР - 2024 по русскому языку показал отрицательную
динамику уровня обученности обучающихся 7-х классов, что говорит о снижении качества знаний
по предмету.
Математика
Класс
Учитель
7
Васёва
С.И.
Кол –
Кол – во
во
выполнявших
человек
работу
7
6
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
знаний
0
1
4
1
16,7 %
83,3 %
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 67 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 33 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Сравнительный анализ ВПР-2023 и ВПР-2024 по математике показал стабильный уровень
обученности обучающихся 7-х классов.
Физика
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
0
3
3
0%
50 %
к
7
Ивинихин
7
6
а Л.Н.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 100 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
География
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
1
5
0
16,7 %
100 %
к
7
Андреевски
7
6
х С.С.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 17 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 83 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Сравнительный анализ выполнения ВПР-2022 и ВПР-2023 по географии показал положительную
динамику уровня обученности обучающихся, что говорит о повышении качества знаний по
предмету.
Итоги ВПР 2024 года в 8-х классе
Обучающиеся 8-х классов писали Всероссийские проверочные работы за курс 8-го класса по
четырем учебным предметам: «Русский язык», «Математика»; «Физика», «История» – на основе
случайного выбора Рособрнадзора.
Русский язык
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
1
3
0
25 %
100 %
к
8
Андреевски
4
4
х В.В.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 0 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 75 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 25 % обучающихся.
Сравнительный анализ ВПР-2022 и ВПР-2024 по русскому языку показал стабильный уровень
обученности обучающихся 8 класса.
Математика
Класс
Учитель
8
Васёва
Кол –
Кол – во
«5» «4» «3» «2» Качество Успеваемость
во
выполнявших
человек
работу
4
4
знаний
0
1
3
0
25 %
100 %
С.И.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 50% обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
Сравнительный анализ ВПР-2023 и ВПР-2024 по математике показал положительную
динамику уровня обученности обучающихся 8-х классов, что говорит о повышении качества знаний
по предмету.
Физика
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
1
2
1
25 %
75 %
к
8
Ивинихин
4
4
а Л.Н.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 75 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 25 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 0 % обучающихся.
История
Клас
с
Учитель
Кол –
Кол – во
«5
«4
«3
«2
Качеств
Успеваемост
во
выполнявши
»
»
»
»
о знаний
ь
челове
х работу
0
1
3
0
25 %
100 %
к
8
Андреевски
4
4
х В.В.
Вывод: понизили (отм. < отм. по журналу) – 25 % обучающихся; подтвердили (отм. = отм. по
журналу) – 50 % обучающихся; повысили (отм. > отм. по журналу) – 25 % обучающихся.
Общие выводы по результатам ВПР-2024
1. 80 процентов обучающихся подтвердили свои отметки за 2022/23 учебный год. 17%
понизили свой результат, в основном произошло понижение оценки по сравнению с
отметкой преподавателя. 3 % обучающихся повысили отметку. Анализ результатов
ВПР по сравнению с прошлым годом показал повышение качества знаний по предметам.
Положительная динамика наблюдается по истории и обществознанию, химии, биологии.
2. Анализ результатов ВПР по сравнению с общероссийским, региональным и районным
показателям выявил средний уровень качества знаний по биологии, химии, истории.
Самое серьезное отставание наблюдается по русскому языку, математике, иностранному
языку.
Ведется подготовка к ВПР 2025 в соответствии Приказом Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки №1008 от 13.05.2024.
МКОУ - ООШ с. Киргишаны работает в соответствии с постановлением Правительства РФ
№182 от 17.02.2024г. «О введении государственной информационной системы «Федеральная
информационная система оценки качества образования».
Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
Успешность обучения зависит от умения обучающимися представлять образовательные результаты
по
предметам
в
конкурсных
мероприятиях.
При
организации
работы
учтен
Приказ
Минпросвещения №528 от 5.08.2024 - изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады
школьников.
Список победителей и призёров муниципального этапа
муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024-2025 учебном году
МКОУ - ООШ с. Киргишаны
№
1
клас
предмет
ФИО
с статус
Обществознание
Бутолин Кирилл
Андреевских
Владимирович
2
9 призёр
Минлиаскаров Данило
победите
Айдарович
Андреевских
8 ль
С.С.
Физическая культура
(Юноши)
победите
Акузин Кирилл Эдуардович
4
В.В.
Физическая культура
(Юноши)
3
ФИО учителя
Андреевских
8 ль
С.С.
Физическая культура
(Девушки)
Шашмурина Анна
победите
Владимировна
Андреевских
8 ль
С.С.
Сравнительный анализ количества участников муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников за три года
Количество победителей и
2022/23 учебный
2023/24 учебный
год
год
призеров
2024/25 учебный год
Количество участников
4
7
4
Количество призеров
3
6
1
Количество победителей
1
1
3
Вывод: наблюдается стабильное увеличение количества победителей и призеров. В
2024/25 учебном году количество победителей увеличилось на 2 человека.
Данные об участии обучающихся и педагогов
в конкурсах, соревнованиях, фестивалях, конференциях
№ п/п
Мероприятие
1.
Дата
VI
«Мы
межтерриториальная
исследователи»
научно-практическая
конференция
обучающихся
Уровень
Результативность
Муниципальный
2 место
2.
Муниципальный
Наименование:
фестиваль-конкурс
«Отрывок пьес
«Твоя
Муниципальный
Сертификаты
участника
премьера» Виктора
школьных
театров, Драгунского»
театральных
объединений, детских
коллективов
3.
Муниципальный
Номинация
Муниципальный
Учитель
педагогический
«Учитель -
Андреевских В.В. -
Фестиваль
ученик»
участник
наставнических
практик в 2023 - 2024
учебном году
4.
Конкурс рисунков в «Уникальная
Региональный
2 Победителя
Муниципальный
Диплом II степени
Муниципальный
Сертификат
рамках экологической природа
акции «Марш юных Урала»
экологов
-
2024»,
посвященной
90-
летию
дня
со
образования
Свердловской области
5.
Конкурс
Номинация
изобразительного
и «Декоративно-
декоративно-
прикладное
прикладного
творчество»
творчества
«Салют,
Победа!»
6.
Муниципальный
конкурс
«Стихов
чтецов, победный
посвящённого
празднованию
звон»
79-й
годовщины Победы в
Великой
Отечественной войне
1941-1945 гг., среди
учащихся школ БГО
участника
7.
Муниципальный
конкурс
Название
Муниципальный
Диплом I степени
Муниципальный
Заместитель
детского работы «Моя
творчества
ракета»
«Бескрайний космос»,
посвященный
Дню
космонавтики,
приуроченного к 90летию
со
рождения
дня
летчика-
космонавта
СССР
Ю.А. Гагарина
8.
Муниципальная НПК Тема мастерпедагогических
класса
директора по УВР
работников «Мастер- «Наставничест
Ветрова Л.А. -
класс
участник
как
форма во в
профессионального
профессии»
обучения педагогов»
9.
Муниципальный
Номинация
конкурс-выставка
«Живопись»,
детского
Муниципальный
1 место
Муниципальный
Победители
Районный
Сертификат
творчества тема:
«Сквозь годы с нами «Воздушный
говорит война»
10.
II
бой»
Муниципальный Номинация
детский
конкурс «Народно-
танцев
стилизованный
«Танцевальный
танец»,
триумф»
танцевальный
коллектив
«Шаг вперед»
11.
Конкурс рисунков
«Полиция глазами
участника
детей - 2024»
12.
Муниципальный этап
Регионального
творческого
Муниципальный
Диплом победителя
фестиваля
«Звезды
первых»
13.
Творческий
конкурс
Региональный
«Оставайся за линией
Сертификат
участника
безопасности»
14.
Конкурс
сказок
детских
Региональный
Дипломы лауреатов
Территориальный
Сертификат
«Правила
безопасности
дорожного движения»
15.
Конкурс
по
безопасности
участника
дорожного движения
16.
Конкурс
детского «Живопись»
Муниципальный
Диплом I степени
Муниципальный
Призёры
творчества «Семья это счастье»
17.
Муниципальная
Профилактика
конференция
и
обучающихся
вредных
образовательных
привычек
отказ
от
организаций
Бисертского
городского округа
«Здорово
быть
здоровым — ни дня
без цели!»
Российское движение школьников
С марта 2023 года на базе МКОУ - ООШ с. Киргишаны открылось первичное отделение
«Российского движения детей и молодежи». На момент существования РДДМ в первичное
отделение было принято 14 человек.
Мероприятия, проводимые в рамках РДДМ
Дата
Форматы мероприятий
Ссылки на публикации
01.09.
Всероссийская акция
«Благодарю», посвященная
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_159
Дню знаний.
09.09.
Общешкольный поход в
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-200413874_829
осенний лес.
10.09.
Международный день памяти
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_162
жертв фашизма
12.09.
Участие в конкурсе «Истории
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_169
в кругу семьи», при
поддержке Министерства
Просвещения Российской
Федерации и издательства
«Просвещение» (2 человека).
13.09.
Участие во Всероссийском
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_171
проекте "Литературный
марафон" , посвященный 145летнему юбилею Павла
Петровича Бажова,
20.09.
Интерактивная игра «По
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_173
страницам истории
Российского государства»,
посвященная Дню зарождения
Российской
государственности
22.09.
Неделя безопасности с
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_174
отрядом ЮИД
27.09.
Участие в муниципальном
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_176
этапе Регионального
творческого фестиваля
"Звёзды Первых".
30.09
В рамках проекта «Хранители
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_178
истории» приняли участие в
церемонии открытия II
верстового столба!
01.10
Акция по изготовлению
открыток, посвященная
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_182
Международному Дню
пожилых людей.
07.10
Акция «Помощь друзьям
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_186
нашим меньшим»,
посвященная Всемирному дню
защиты животных.
16.10.
Миллион добрых дел. Акция
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_189
"Даже маленькое усилие
может иметь большое
значение"
17.10.
Акции, посвященной «Дню
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_190
отца».
30.10.
Благо Твори. Помощь
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_192
ветерану села.
06.11.
Познавательная викторина
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_194
"Народов много – страна
одна", приуроченная ко Дню
народного единства
08.11.
Участие в спортивной игре-
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_195
эстафете "Юный пожарный".
19.11.
«Творим для любимых:
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_198
открытки ко Дню Матери»
25.11.
Сказочное представление для
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_199
дошколят отрядом ЮИД
27.11.
Участие во Всероссийском
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_200
правовом диктанте
29.11.
Викторина «День Российского
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_201
герба».
03.12.
Мероприятие, посвященное
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_202
Дню неизвестного солдата.
05.12.
Конкурс на лучший семейный
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_203
плакат «Семейный креатив:
мы за ЗОЖ!», посвященный
Дню художника.
05.12.
День добровольца
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_204
09.12.
День героев Отечества
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_205
12.12
День конституции
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_206
18.12.
Благо Твори. Акция «"Тепло в
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_210
сердце, чистота во дворе".
27.12.
Акция "Российский детский
https://vk.com/rddmkirgishany?w=wall-218626940_211
Дед Мороз"
Выполнение испытаний ВФСК «ГТО»
В 2024 учебном году обучающиеся в МКОУ - ООШ с. Киргишаны выполнили нормы ВФСК
«ГТО».
СТУПЕНЬ
БРОНЗОВЫЙЗНАК
СЕРЕБРЯНЫЙ ЗНАК
II
4
3
III
1
5
IV
2
V
7
2
2.3. Организация учебного процесса
1. Нормативные основания, в соответствии с которыми ведется образовательная
деятельность:
- Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года № 78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17.12.2010 г. «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 06.10.09 «Об утверждении
и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования» (с изменениями и дополнениями)
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России)
№ 1598 от 19.12.14 «Об утверждении Федерального государственного стандарта начального
общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального
компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования» № 1089 от 05.03.2004г.;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам образовательным программам
начального
общего,
основного общего и среднего общего образования» № 1015 от 30.08.2013 г.;
- Федеральный базисный учебный план, утвержденный Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 (с изменениями и
дополнениями).
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020
г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";
- Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения - основная
общеобразовательная школа с. Киргишаны.
31
Режим работы школы: пятидневная рабочая неделя в одну смену. Средняя
наполняемость классов – 6 чел., количество учащихся на одного учителя составляет 4,4 чел.
Начало занятий: 1 смена – 9.00. Продолжительность урока – 40 минут,
продолжительность перемен –10-20 минут. Питание в столовой в соответствии с
утвержденным графиком. Вторая половина дня включает в себя индивидуальные консультации,
внеурочную деятельность, творческие дела класса.
Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах –
33 недели, во 2- 9 классе – 34 недели.
Виды реализуемых образовательных программ:
- основная образовательная программа начального общего образования;
- основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС и
ФГОС).
Цель деятельности школы – создание условий для обеспечения прав обучающихся на
доступное, качественное образование, его соответствие актуальным потребностям личности,
общества и государства, способствующее духовному развитию, социализации личности.
Задачи:
- обеспечение усвоения учащимися содержания начального, основного общего
образования на уровне требований государственного образовательного стандарта, ФГОС НОО
и ООО (1- 9 классы), ФГОС ОВЗ (НОО и ООО).
- освоение и внедрение образовательных технологий социализирующего характера;
- развитие профессиональной компетентности педагогов, адекватной целям и задачам
образования;
- развитие системы управления образовательным процессом и системы мониторинга в
школе;
- формирование
самосознания,
духовной
у
школьников
культуры,
гражданской
инициативности,
ответственности
и
правового
самостоятельности
к
успешной
социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда;
- обеспечение преемственности образовательных программ двух уровней;
- обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое,
психическое и социальное здоровье учащихся;
- формирование позитивной мотивации учащихся к учебной деятельности
Допуск к урокам физической культуры организован на основании сведений,
содержащихся
в
заключении
медицинской
организации,
выданном
по
результатам
проведенных профилактических медицинских осмотров обучающихся, осуществляемых
в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в сфере охраны здоровья.
32
При
выдаче
домашних
заданий
учителями
учитываются
требования
новых
методических рекомендаций Минпросвещения России по организации домашней учебной
работы обучающихся.
При построении урока учитываются рекомендации по распределению по интенсивности
умственной
деятельности,
использованию
ЭСО,
рекомендовано
минимизировать
продолжительность времени на выполнение домашних заданий, рекомендовано использование
упражнений из перечня МР Минпросвещения. Дополнительные занятия и (или) занятия по
внеурочной деятельности, общественно полезный труд планируются в дни с наименьшим
количеством обязательных уроков. Проведены родительские собрания, на которых даны
рекомендации по организации режима дня обучающихся. Работа групп продленного дня также
приведена в соответствие с методическими рекомендациями Минпросвещения России по
оптимизации учебной нагрузки в общеобразовательных организациях.
Действуют Правила внутреннего распорядка обучающихся: контролируется запрет на
использование средств подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных
занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного образования
за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников
организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев.
При реализации основных образовательных программ используются электронные
образовательные ресурсы из "Федерального перечня электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования", утвержденного Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18.07.2024 № 499.
С 1 сентября 2024 года вступило в силу Постановление правительства РФ от 11.10.2023 года
№1678
«Об
утверждении
Правил
применения
организациями,
осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ». Особенности ЭО и ДОТ на уровнях
общего образования взяты в работу. Разработан локальный акт, где прописаны ресурсы ЭО и
ДОТ, организация, доступ к информационным системам, фиксация результатов, способы
взаимодействия участников образовательных отношений и т.д.
Приоритетные направления развития:
- повышение роста ценности знаний, значимости учебной деятельности, развитие
интеллектуального потенциала личности школьника, его интересов, способностей,
личностной успешности;
33
- совершенствование оценочных технологий в оценивании учебных и личностных
достижений школьника;
- развитие здоровьесберегающей образовательной среды обучающихся;
- создание условий развития профессиональной компетентности педагогов.
Организация воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности.
Программа воспитательной деятельности в школе реализуется через различные
направления:
1. Гражданско-патриотическое направление:
традиционное проведение общегосударственных праздников (Российского Герба и
Флага, День Победы, День Конституции, День народного единства и согласия, праздник мира
и труда),
встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка;
беседы о правах ребенка, правах и обязанностях учащихся;
просмотр и обсуждение фильмов правовой и патриотической тематики;
мероприятия, посвященные Дню учителя, Дню матери, 8 марта;
традиционное проведение общегосударственных праздников (День
Защитника
Отечества, День Победы), беседы, посвящённые Дням воинской славы, уроки мужества, выпуск
тематических стенгазет, акция «Письмо победы», «Письмо солдату», встречи с ветеранами Вов,
воинами-афганцами, участниками боевых действий в горячих точках.
мероприятия Месячника защитников Отечества;
изучение школьных предметов, тематические экскурсии в краеведческий музей п.
Бисерть, тематические беседы, классные часы, посвященные истории России, истории
Свердловской области и родного села, знаменитым людям села, национальной культуре края,
просмотр видео и кинофильмов;
традиционное проведение государственных праздников, участие в программах музея,
библиотеки п. Бисерть, участие обучающих в муниципальных и региональных мероприятиях
патриотической направленности;
тематические экскурсии, беседы с представителями общественных организаций;
встречи с ветеранами войны и труда, военно - спортивная игра «Зарница»,
творческие конкурсы, фестивали, тематические праздники; организация и проведение
национально-культурных праздников;
организация встреч с интересными людьми, родителями-выпускниками школы,
проведение музыкальных вечеров, вечера встречи с выпускниками;
34
2. Общеинтеллектуальное и общекультурное направления:
тематические классные часы «Что такое хорошо? И что такое плохо?», «Культура и
бескультурье», «Взаимоотношения в коллективе»;
классные часы по этике и эстетике, духовности и нравственности;
-проведение экологических субботников
- концерты для ветеранов войны и труда, инвалидов;
проведение дня Пожилого человека,
-шефство над ветеранами труда села Киргишаны, ветеранами педагогического труда,
- благоустройство территории школы;
- проведение мероприятий и «творческих игр» по этике и толерантности общения
«Мои друзья-товарищи», «Мой мир»;
проведение бесед о семье, о родителях и прародителях,
- открытых семейных праздников,
- выполнение совместно с родителями творческих проектов и презентаций,
-проведение мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих уважение к
старшему поколению, укрепляющих преемственность между поколениями,
-составление генеалогического дерева семьи; участие в муниципальных краеведческих
конференциях «Мы исследователи», «Будь здоров!»,
встречи с представителями творческих профессий;
внеклассные мероприятия, беседы «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы
люди вокруг нас» и др.;
участие в конкурсах и мероприятиях краеведческой направленности;
обсуждение прочитанных книг, художественных фильмов, телевизионных передач,
компьютерных игр на предмет их этического и эстетического содержания,
- конкурсы чтецов
-организация деятельности кружков дополнительного образования;
-экскурсии, к памятникам культуры и на объекты современной архитектуры, музеи,
выставки;
- участие в муниципальном фестивале искусств детского творчества,
-военно-патриотической песни,
-посещение
концертов
исполнителей
народной
музыки,
театрализованных
представлений;
конкурсы
творческих
работ
школьного,
муниципального,
регионального
и
всероссийского уровня: «Осенние зарисовки», «МЧС России - глазами детей», «Мастерская
Деда Мороза»; «Я выбираю спорт, как альтернативу», праздничные концерты, тематические
35
вечера; выпуск тематических стенгазет; плакатов; создание фильмов, мультимедийных
презентаций.
3. Спортивно-оздоровительное направление
- проведение классных часов, конкурсов, викторин по теме; проведение бесед,
тематических игр, акций по темам: «Мы против наркотиков», «Здоровым быть модно»;
- проведение спортивных соревнований и легкоатлетических эстафет,
День здоровья; «кросс Наций», «Лыжня России»;
- игра «Зарница»;
- участие во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и
обороне»;
- работа спортивных секций, участие обучающихся в школьных, муниципальных,
региональных соревнованиях, олимпиадах в различных видах спорта;
- встречи со специалистами Центра помощи семье и детям Нижнесергинского района,
детской поликлиники, ОДН ОВД, ГИБДД.
Проведение бесед, классных часов по теме.
- Участие в экологической программе «Родники»
- экологические субботники
4. Социальное направление:
Тематические классные часы, беседы, тренинги, лекции «Кто я, какой я?», «Мир моих
увлечений», «Твои права и обязанности»;
работа классных органов ученического самоуправления;
«В мире профессий»; организация и проведение олимпиад, предметных недель,
государственных праздников;
организация и проведение игровых программ, спортивных и внеклассных мероприятий
(праздники, проекты, походы, экскурсии).
участие в общественной жизни школы и села;
проектно-исследовательская деятельность;
участие в сельских социальных акциях;
участие в волонтерском движении;
участие в школьном самоуправлении, дежурство по школе, по классу, организация и
проведение игровых программ, спортивных и внеклассных мероприятий (праздники, проекты,
походы, экскурсии).
благотворительная акция «Открытка ветеранам педагогического труда» (ко Дню
учителя) совместные с родителями праздники, походы, экскурсии, классные час
36
Организация внеурочной деятельности НОО для обучающихся
1-4-х классов
Направление внеурочной
Наименование курса
Количество часов неделю
деятельности
внеурочной деятельности
1
2
3,4
Количество
участников
Спортивно-оздоровительное
«Школьный спортивный
1
1
1
20
1
1
1
20
1
1
1
20
клуб»
Художественно-эстетическое
«Волшебный карандаш»
Информационно-
«Разговоры о важном»;
просветительские занятия
«Орлята России»
1
1
17
«Занимательная английская
1
1
17
1
1
11
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Общеинтеллектуальное
грамматика»;
«Занимательная
математика»
Общекультурное
«Огородные чудеса»
1
1
1
20
Проектно-исследовательское
«Учусь создавать проект»
1
1
1
20
5
8
8
направление
Всего (по классам):
Организация внеурочной деятельности ООО для обучающихся
5 класс
Направления
Наименование занятий
деятельности
Количество
Количество
часов в неделю
участников
Духовно - нравственное
«Разговоры о важном»
1
7
Социальное
«Сельский школьник -
1
7
экологический десант»
37
Спортивно -
Школьный спортивный
оздоровительное
клуб
Общеинтеллектуальное
«Основы компьютерной
1
7
1
7
1
7
6
7
грамотности»
«Занимательная английская
грамматика»
Итого
6, 7 классы
Направления
Наименование занятий
Количество
Количество
часов в неделю
участников
Духовно - нравственное «Разговоры о важном»
1
8
Общеинтеллектуальное
1
8
деятельности
«Занимательная
английская грамматика»
Общекультурное
«Юный турист»
1
8
Профориентационное
«Россия - мои
1
8
1
8
4
8
Количество
Количество
часов в неделю
участников
горизонты!»
Социальное
«Юные инспекторы
дорожного движения»
Итого
8 классы
Направления
деятельности
Наименование занятий
38
Духовно -
«Разговоры о важном»
1
5
Спортивно -
Школьный спортивный
1
5
оздоровительное
клуб
Общекультурное
«Юный турист»
1
5
Профориентационное
«Россия - мои горизонты!»
1
5
3
5
нравственное
Итого
9 классы
Направления
Наименование занятий
деятельности
Количество
Количество
часов в неделю
участников
Духовно - нравственное
«Разговоры о важном»
1
6
Спортивно -
Школьный спортивный
1
6
оздоровительное
клуб
Общеинтеллектуальное
«Занимательная
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
7
6
грамматика»;
«Увлекательная
география»;
«Внеурочная
деятельность по
биологии»;
«Решение
математических задач»
Профориентационное
«Россия - мои
горизонты!»
Итого
Профессиональное самоопределение обучающихся
Совместная деятельность педагогов и школьников МКОУ - ООШ с. Киргишаны по
направлению «Профориентация» проходит через участие обучающихся 7–9 классов во
внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты!»
в рамках проекта ранней
39
профессиональной ориентации «Билет в будущее», который реализуется при поддержке
государства в рамках национального проекта «Образование» и включает в себя:
Профессиональное просвещение (профинформация и профпропаганда)
Профессиональная диагностика
Профессиональное консультирование
Научно организованное информирование о содержании трудовой деятельности,
путях приобретения профессий, потребностях рынка труда, ознакомление с
профессиями и специальностями, учреждениями, организациями, а также
требованиях профессий к индивидуально психологическим особенностям
личности.
Изучение профессии будущего
Изучение индивидуальных психологических особенностей различными способами
(использование анкет, опросников, традиционных и модифицированных методик по
самоопределению учащихся Непосредственная помощь школьнику в выборе конкретной
профессии на основе изучения личности, ее возможностей и сопоставления полученной
информации с требованиями профессии для обеспечения максимального учета объективных и
субъективных условий профессионального выбора Задача совместной деятельности педагога и
родителя - подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной
деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие
готовность
школьника
к
выбору,
педагог
актуализирует
его
профессиональное
самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не
только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой деятельности.
Обучающиеся
профориентационного
школы
также
проекта
участвуют
во
«ПроеКТОриЯ».
всероссийских
Благодаря
открытых
масштабному
уроках
проекту
«ПроеКТОриЯ», который проводится при поддержке Министерства просвещения Российской
Федерации, школа имеет возможность познакомить учеников 8–9-х классов с перспективными
профессиями, а также достижениями отечественной науки и экономики.
В 2022 году совместно с территориальным управлением с. Киргишаны школа участвует
в конкурсе «Здоровое село - территория трезвости» среди муниципальных образований,
расположенных на территории Свердловской области.
2.4. Востребованность выпускников
Качество
подготовки
выпускников
отражается
через
их
профессиональное
самоопределение. У выпускников школы сформирована потребность в продолжении
40
образования, 100 % выпускников 9 класса продолжают образование в учреждения среднего
профессионального образования.
Распределение выпускников 2023 году
Класс Количество
Продолжают образование
выпуск ников
СПО
В другом ОУ
10 класс
9-е
4
4
0
Трудоустроены
0
2.5. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения
На период самообследования в Школе работают 11 педагогов, из них 2 – внутренних
совместителя (директор и заместитель директора по УВР) и 1 внешний совместитель (учитель
физики). В школе работают опытные учителя. Их заслуги признаны общественностью. 3
учителя награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Свердловской
области, 6 учителей имеют Почетные грамоты Главы администрации Бисертского городского
округа, 7 учителей награждены Почетной грамотой Управления образования Бисертского
городского округа.
Аттестованы 9 педагогов (63 %): первая квалификационная категория – 8 педагогов,
СЗД – 2 педагога. Повышение квалификации пройдено у всех педагогов Школы.
Администрация ОО продолжает политику поддержки сотрудников.
Во исполнение перечня поручений Президента Российской Федерации по реализации Послания
Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 29
февраля 2024 г. с 1 марта 2024 г. выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное
руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций,
расположенных в населенных пунктах с численностью населения менее 100 тыс. человек,
увеличена на 5,0 тыс. рублей.
В связи с введением новой должности в штатное расписание "Советник директора по
воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" разработаны
локальные акты, регламентирующие деятельность сотрудника, занимающего данную
должность. Педагогические работники, занимающие должность "советник директора по
воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" пользуются всеми
41
правами и льготами, в том числе предоставление ежегодного основного удлиненного
оплачиваемого отпуска в соответствии с Письмом Министерства Просвещения РФ от
03.06.2024г. №889/08.
В связи с переименованием предметов и предметных областей в учебных планах произошло
переименование должности в штатном расписании «Преподаватель-организатор ОБЖ» на
«Преподаватель-организатор ОБЗР». В трудовом договоре, дополнительных соглашениях,
трудовой книжке, должностной инструкции произвели запись о переименовании должности. На
основании Письма Министерства Просвещения совместно с профсоюзом работников
народного образования и науки РФ от 8 ноября 2024 года за должностью сохранены все
особенности труда педагога, права и льготы, также сохранена квалификационная категория.
Курсовая подготовка педагогических кадров
МКОУ – ООШ с. Киргишаны
№
п/
п
Ф.И.О.,
должность
1
1.
2
Азанова
Галина
Степановна
Форма повышения
квалификации,
(тема, название ОП)
3
Микрокурс
«Практикум по
современной
детской
литературе»
Сроки
Место проведения,
(бюджет)
4
15.02.202
4
5
18.03.202
4
Микрокурс
«Работа с данными
на уроках
математики в
начальных
классах»
Микрокурс
«Исследовательска
я деятельность на
уроках
«Окружающий
мир»
08.05.202
4
с
28.02.202
4 по
15.03.202
4
Центр
непрерывного
повышения
профессиональног
о мастерства
педагогических
работников
«Учитель
будущего».
Центр
непрерывного
повышения
профессиональног
о мастерства
педагогических
работников.
«Учитель
будущего»
Центр
непрерывного
повышения
профессиональног
о мастерства
педагогических
работников
Продолжительно
сть
№
удостоверения.
6
Сертификат,
8 ч.
Сертификат,
8 ч.
Сертификат,
8 ч.
Удостоверение
663102470439
32 ч.
Удостоверение
7743 5022761
150 ч.
42
Повышение
квалификации
«Обучение
младших
школьников
решению
текстовых задач на
уроках
математики»
19.03.202
431.08.202
4
Повышение
квалификации
«Профилактика
социальнонегативных
явлений
в
молодежной среде»
2.
Андреевских
Степан
Сергеевич
3.
Ветрова
Людмила
Александров
на,
заместитель
директора по
учебновоспитательн
ой работе,
учительлогопед
Курсы повышения
квалификации
«Школьный театр»
09.09.202
430.09.202
4
Курсы повышения 17.07.202
квалификации
4
«Реализация
модели
наставничества
«педагог - педагог»
в
общеобразовательн
ой организации
«Учитель
будущего»
ФГБОУ ВО
«Уральский
государственный
педагогический
университет»
Национальный
центр
информационного
противодействия
терроризму и
экстремизму в
образовательной
среде и сети
Интернет ФГАНУ
НИИ
«Спецвузавтомати
ка»
ГАНОУ СО
"Дворец
молодёжи"
Удостоверение
662421902145
36 ч.
Муниципальное
бюджетное
учреждение
информационнометодический
центр
«Екатеринбургски
й дом учителя»
Удостоверение
6662422801401
36 ч.
Участник
методического
вебинара
«Августовский
ПедСовет в
общеобразовательн
ой организации
«Индекс качества
образования:
единство
требований,
уникальность
среды,
эффективность
решений».
16
августа
2024
Муниципальное
бюджетное
учреждение
информационнометодический
центр
«Екатеринбургски
й дом учителя»
Сертификат
участника
Профессиональная
переподготовка
«Теория и
с
29.03.202
4 по
НЧУ - ОО ВО
«Миссионерский
институт»
Диплом
661295000181,
252 часа
43
4.
Мартынова
Татьяна
Владимировн
а, директор
методика
преподавания
курсов «ОРКСЭ» и
«ОДНКНР»,
Курсы повышения
квалификации:
«Противодействие
коррупции»
Курсы повышения
квалификации:
«Управление
закупками на
основе
Федерального
закона №44-ФЗ «О
контрактной
системе в сфере
закупок товаров,
работ, услуг для
обеспечения
государственных и
муниципальных
нужд»
«Формирование
читательской
грамотности
обучающихся в
соответствии с
требованиями
ФГОС к
результатам
освоения основной
образовательной
программы»
Повышение
квалификации:
«Подготовка к
процедуре
аттестации
руководителей
общеобразовательн
ых организаций»
Учебный предмет
«Основы
безопасности и
защиты Родины»:
практикоориентированное
обучение
31.10.202
4
с
20.02.202
4 по
07.03.202
4
15.02.202
4 по
15.03.202
4
АНО ДПО «ОЦ
Каменный город»
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Развития
Образования»
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Развития
Образования»
02.04.202
4 по
19.04.202
4
14.05.202
403.06.202
4
22.08.202
4
20.08. 22.08.202
4
16.07.202
413.08.202
4
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Развития
Образования»
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Развития
Образования»
Удостоверение
593103980665
24 ч.
Удостоверение
663103985303
144 ч.
Удостоверение
ПК-66 0124327
72 ч.
Удостоверение
ПК-66 0426360
24 ч.
Удостоверение
ПК-66 0126357
24 ч.
Сертификат
66-03028/24
24 часа
Автономная
некоммерческая
организация ДПО
Удостоверение
«Центр развития
№500400292121
военно-спортивной 24 часа
подготовки и
патриотического
воспитания
молодежи «Воин»
ФГАОУ ВО
«Государственный
университет
просвещения»
44
Обучение по ДОП
«Основы
безопасности и
защиты Родины»:
практикоориентированное
обучение
Повышение
квалификации
«Особенности
преподавания
учебного предмета
«Основы
безопасности и
защиты Родины» в
условиях внесения
изменений в ФОП
ООО и ФОП СОО»
Курсы повышения
квалификации
«Управление
закупками на
основе
Федерального
закона №44-ФЗ «О
контрактной
системе в сфере
закупок товаров,
работ, услуг для
обеспечения
государственных и
муниципальных
нужд»
5.
Черепанова
Елена
Владимировн
а
6.
Шафикова
Курсы повышения
Гульнур
квалификации
Галимзяновна «Английская
грамматика для
взрослых:
продвинутый
уровень»
Курсы повышения
квалификации:
«Особенности
подготовки к ОГЭ
по английскому
языку в условиях
реализации ФГОС
ООО»
15.02.202
4 по
15.03.202
4
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Развития
Образования»
Удостоверение
663103985333
144 ч.
08.10.202
4
Образовательная
платформа
«Инфоурок»
Сертификат
180 часов
08.10.202
4
Образовательная
платформа
«Инфоурок»
09
октября
2024 - 27
ноября
2024
Национальный
исследовательский
институт
дополнительного
образования и
Удостоверение
ПК №: 0192533
180 часов
Удостоверение
ПК №: 0192463
180 часов
45
Курсы повышения
квалификации:
профессиональног
о обучения
ООО «Московский
институт
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации
педагогов»
«Письмо: методика
подготовки
учащихся к ОГЭ по
английскому
языку»
7.
Яранцева
Надежда
Фёдоровна
Повышение
квалификации
«Кибербезопасност
ь будущего» в
рамках
всероссийской
акции «Урок
цифры»
22.01.202
4
10.06.202
403.07.202
4
Повышение
квалификации
«Особенности
подготовки к сдаче
ОГЭ по
информатике и
ИКТ в условиях
реализации ФГОС
ООО»
Минцифры
Сертификат
TIVFB93D
4 ч.
ООО «Московский
институт
профессиональной
подготовки и
повышения
квалификации»
Удостоверение
ПК № 0108729
108 ч.
Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения
Реализация программ начального общего, основного общего образования ведется с
использованием учебников, допущенных федеральным перечнем с изменениями на 21 июня
2024
года
(Приказ
Минпросвещения
РФ
от
21.09.2022
года
№858
«Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
46
образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных
учебников».
Закуплены новые учебники по 154
Изъяты учебники 0
Информационная открытость
С 01.09.2024 реализует новые Требования к структуре официального сайта образовательной
организации (Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки №1493 от
04.08.2023). Сайт ОО приведен в соответствие с вышеуказанными требованиями.
Оснащенность
библиотеки
учебными
пособиями
достаточная.
Отсутствует
финансирование библиотеки на закупку периодических изданий и обновление фонда
художественной литературы.
47
2.6. Материально - технические средства обеспечения образовательного процесса,
оборудование
Материально-техническая база
Школа
функционирует
в
деревянном
здании,
располагает
приспособленным
помещением для занятий физической культурой, столовой на 40 посадочных мест, имеется
библиотека.
На территории школы оборудована спортивная игровая площадка.
Общее количество кабинетов и классных комнат – 7, из них 1 кабинет информатики.
Кабинеты оснащены необходимым оборудованием.
Наименование
Единицы измерения
Наличие компьютерной базы
Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех 18
имеющихся ПК), учитывая ноутбуки
из них:
- приобретённых за последние три года (ед.)
5
- используются в учебных целях (показывается количество ПК из 14
всех имеющихся, которые используются в учебных целях)
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии 1
таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет
(ед.)
в них рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя
5
Наличие библиотечно-информационного центра (ед.)
1
- рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места библиотекаря 1
Количество интерактивных досок
4
Количество мультимедийных проекторов
7
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)
да
тип подключения: модем, выделенная линия, спутниковое
выделенная линия
Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет 17
(ед.)
Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.)
4
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)
да
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет) да
Дополнительное оборудование:
48
Наличие
аудио
и
видеотехники
(указать
количество)
наименование, проектор- 7
интерактивная доска- 4
Множительная и копировальная техника (указать наименование, принтер-7
количество)
цветной принтер-1
МФУ - 3
2.7. Внутренняя система оценки качества образования
В 2024 году работу, по внутренней оценке, качества образования продолжили в
соответствии с разработанной системой 2023 года, когда ВСОКО претерпела изменения в связи
с введением ФООП и изменениями в ряде нормативных документов федерального уровня.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в ОО являются:
Оценка образовательных достижений, обучающихся на различных этапах обучения как
основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур внутреннего
мониторинга образовательной организации, мониторинговых исследований муниципального,
регионального и федерального уровней: обновлена внутренняя оценка в составе ООП всех
уровней образования.
В 2024 году Постановлением Правительства РФ №556 от 30.04.2024г. определены мероприятия,
по оценке качества образования.
Оценка результатов деятельности педагогических работников в 2024 году проведена по
Порядку аттестации педагогических сотрудников, утвержденному Приказом Министерства
Просвещения №196 от 24.03. 2023г.
2.8. Анализ показателей деятельности организации
Проведение самоанализ деятельности МКОУ – ООШ с. Киргишаны позволяет
сделать следующие выводы:
− уровень овладения содержанием основного общего образования соответствует
государственным образовательным стандартам;
− благоприятный психологический климат в школе способствует созданию
развивающей творческой среды для всех субъектов образовательного процесса;
− стабильные показатели качества образования в целом по школе;
− рост результативности работы с интеллектуально одарёнными учащимися: увеличение
по сравнению с прошлым годом количества победителей и призёров муниципальных,
Всероссийских предметных олимпиад и конкурсов;
− стабильность педагогических кадров, создание условий педагогическим работникам,
для профессионального роста и личностного развития, повышения квалификации и получение
квалификационных категорий;
49
Анализ полученных результатов свидетельствуют о том, что основные показатели
эффективности управления имеют позитивную динамику развития, приоритетная задача
работы МКОУ – ООШ с. Киргишаны – обеспечение качества образования – выполнена.
Её достижение стало возможным благодаря успешной реализации в школе системы
учебно - воспитательной, методической работы.
50
3. Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей
самообследованию
N п/п
Показатели
Единица измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся
36 человека
1.2
Численность учащихся по образовательной программе
16 человек
начального общего образования
1.3
Численность учащихся по образовательной программе
20 человек
основного общего образования
1.4
Численность учащихся по образовательной программе
0 человек
среднего общего образования
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся,
10 человек/ 28 %
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации
21 балл
выпускников 9 класса по русскому языку
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации
8 баллов
выпускников 9 класса по математике
1.8
Численность/удельный вес численности выпускников 9
0 человек/ 0%
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку,
в общей численности выпускников 9 класса
1.9
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса
0 человек/0 %
51
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9
0 человек/0 %
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9
0 человек/ 0 %
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
1.12
Численность/удельный вес численности учащихся,
30 человек/ 83 %
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся
1.13
Численность/удельный вес численности учащихся-
12 человек/ 33 %
победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
1.19.1 Регионального уровня
4 человека/ 11 %
1.19.2 Федерального уровня
0 человек/%
1.19.3 Международного уровня
0 человек/%
1.20
Численность/удельный вес численности учащихся,
0 человек/ %
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
1.21
Численность/удельный вес численности учащихся,
0 человек/ 0 %
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
1.22
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
учащихся
0 человек/ 0 %
52
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся в
0 человек/0 %
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся
1.24
Общая численность педагогических работников, в том
12 человек
числе:
1.25
Численность/удельный вес численности педагогических
9 человек/82 %
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
1.27
Численность/удельный вес численности педагогических
2 человека / 17 %
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
1.29
Численность/удельный вес численности педагогических
10 человек/83%
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
1.29.1 Высшая
0 человек/%
1.29.2 Первая
8 человек/67 %
1.30
Численность/удельный вес численности педагогических
человек/%
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.30.1 До 5 лет
3 человека/25 %
1.30.2 Свыше 30 лет
4 человека/36%
1.31
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
3 человек/27 %
53
1.32
Численность/удельный вес численности педагогических
6 человек/ 55 %
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.33
Численность/удельный вес численности педагогических и
3 человека/27%
административно-хозяйственных работников, прошедших
за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34
Численность/удельный вес численности педагогических и
11 человек/100%
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
0,4
единиц
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
16 единиц
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося
2.3
Наличие в образовательной организации системы
да
электронного документооборота
2.4
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
нет
54
2.4.1
С обеспечением возможности работы на стационарных
да
компьютерах или использования переносных
компьютеров
2.4.2
С медиатекой
да
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
да
текстов
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
нет
помещении библиотеки
2.4.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
нет
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся,
36 человек/100%
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
учащегося
196 кв. м
